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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　ギフテッド―もう１つの特別支援教育
  • 感動！　彼の才能に気づいたとき！
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
後藤　裕美
ジャンル
特別支援教育
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  • ミニ特集　医療のプロはここを見る　良い教材・悪い教材の見分け方
  • 『あかねこ名文スキル』子どもがシーンとなる理由
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
伊藤　寛晃
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
翔和学園小中学部の朝は歌から始まる。　15分間ノンストップで，体をいっぱい使って歌い続ける。このようにして意図的に子どもたちを興奮・覚醒させる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 【特別寄稿】今，なぜ親学が必要とされているのか
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
髙橋　史朗
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今，なぜ親学が必要とされているのでしょうか。それは，時代の変化に伴って子どもと親の変化が顕著になってきたからです…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 子どもの事実を示し，子育てを認める
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　高機能自閉症児との出会い　ヤドカリのように上着をかぶったままの男の子に初めて会ったのはその子が４年生のときだった…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 保護者とともに歩もうとする肯定的な姿勢が大事である
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　保護者からの手紙　保護者からのありがたい手紙をいただいた。以下である。　　Ｊ小学校の特別支援棟での，先生方の打ち合わせを聞いたことがあります。それは決して楽しそうではなく，重々しい険悪な雰囲気の言…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 教師として知っておくべき保護者への「説明責任７」
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　保護者への「説明責任７」　教師は，いつも次のことを忘れてはいけない。　一番不安なのは，子ども自身であり，保護者である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 保護者を受け入れ，子どもの立場に立って話をすること
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　気をつけたこと　保護者とのかかわりで，成功したという実感はない。経験的にはなんとか関係ができた…という程度である。それは次のような場面である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 背景を看取り，原則を使いこなすこと
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
阪下　誠
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　保護者とのかかわりで学んだこと　教師生活も17年目に入った。その中で，様々な保護者・家庭とかかわってきた。上手くいったかかわりもあれば，失敗に終わったかかわりも当然ある。しかしながら，全てのかかわ…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 保護者会と学級通信で「親学」のスキルを伝える
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
伊藤　道海
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　親学のテーマ　親として必要なことを学ぶ「親学」では，次のことを提唱している。　親が変われば子どもが変わる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　保護者とのかかわり方・成功事例集
  • 「誠実さ」の積み重ねが保護者の信頼を得る
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
高杉　祐之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
保護者とのかかわり方で最も大切なのは，“誠実さ”である。誠実な対応の積み重ねが，保護者との良好な関係を築くことにつながる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 音読が苦手な子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
泉田　剛志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１３年男子Ａ君　前任校で，３年Ａ君への国語の個別指導を３月まで担当した。　４月。一斉授業を受けられず授業妨害や教室を飛び出すことをくり返した…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 漢字が覚えられない子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
中山　藤代
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「94点」「96点」「99点」　昨年度担任した３年生の子どもたちは26名。そのうちＡＤＨＤやＡＳ傾向が見られる子は男子６名（このうち１名は，医療機関から統合失調症傾向と診断されている）・女子３名，Ｌ…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • ノートの字が乱れる子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
刀祢　敬則
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１Ｍ君の様子　中学１年生のＭ君は自閉症傾向を生徒である。Ｍ君は周囲の生徒が互いに話をしていると「自分のうわさをしているのではないか？」と心配になってしまい授業に集中できない。集団で学習するのが困難にな…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 書くことに抵抗感をもっている子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
伊藤　道海
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１課題を見つける　特別支援学級で形がくずれた文字を書く４年生の児童を担任した。「ゆっくりていねいに書こう」と言っても，形がくずれた読みにくい文字になってしまう…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 10の数の概念が身についていない子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
戸﨑　恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１操作がしやすい10玉そろばん　10の数の概念を身につけさせるための，教材教具のナンバー１と言えば，「10玉そろばん」である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 九九が覚えられない子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
冨士谷　晃正
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１九九表からかけ算九九計算尺へ　かけ算九九が覚えられない子に対して，決定打の教材教具と言えば，「ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セット」である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 計算ミスが多い子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
糸木　佳奈子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１教えてほめる　必ずと言ってよいほど，計算ミスが多い子どもはぐちゃぐちゃっと筆算をしている。１マス１字を定着させるだけで，計算ミスが減る…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 文章題が苦手な子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
前田　吉法
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１文章題が苦手な子どもの特徴　おれ，計算はできるんだけなどな。文章の問題は分からないんだよ。　　わたしが担任した子が言った言葉である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • ルールをついやぶってしまう子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ルールをやぶるのはなぜか　ルールを守る子とやぶる子の違いはいったい何か。様々な理由が考えられるが，１つはその子に…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 勝ち負けにこだわる子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
田上　大輔
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
勝ち負けにこだわる子への指導で有効な教材教具に，　「五色百人一首」　「五色名句百選かるた」　　などのカルタがある。（お問い合わせは東京教育技術研究所まで。http://www.tiotoss.jp/…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　特別支援の学力づくり→決定打の教材教具
  • 失敗することに不安をもつ子への指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年6月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
失敗することに不安をもつ子が，×をもらってもへこたれず挑戦し続ける教材が算数の「難問」だ。　「難問」をやると間違うことに不安をもっていた子が次のように変わる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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