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特集 川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
争乱状態の教室で、著しい効果があるのは、「漢字・計算」練習か、それとも他のことか
読み書き計算だけで社会性が発達するわけがない!
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
本間 尚子
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教科指導の基本
算数 (第28回)
具体から抽象へ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 一年生 数の理解 初めて一年生の担任になって算数教科書を見た時、「こんなに簡単なことを教えるのに、四十五分もかけるの?」と驚いた…
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小学校/中学校
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教科指導の基本
算数 (第26回)
一年間のノート指導の継続で、子どもは変容する!
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 ノートタワー ノートタワーは、木村重夫氏の実践である。一年間書き続けてきたノートを重ねてタワーにするのだ(参照『向山型算数教え方教室』二〇一二年九月号 木村重夫氏論文)。春から積み重ねてきた頑張り…
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
算数教科書を教える力をつけるために その4【本道を見極める】
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の研究授業や、算数の校内研修会に行き、授業を参観したり、模擬授業を見せてもらったりする機会が多い。また、いろんな先生方の指導案を見る機会もある。そこで見られる代表的な授業風景は以下である…
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
算数教科書を教える力をつけるために その3【調べる】
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領になり、「説明する活動」が重視されている。 二年生の算数的活動例として、学習指導要領にこのようにある…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
算数教科書を教える力をつけるために その2【挑戦しよう!】
書誌
教室ツーウェイ 2012年9月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
毎日子どもたちに授業しているだけでは、授業力は向上しない。力のある人に、自分の授業を見てもらい、指導してもらわない限り、授業は上手くならない…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
算数教科書を教える力をつけるために
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 氷山の一角 向山氏の授業や、授業力のある先生方の算数授業を見る度、「どうしたら、あんな知的で楽しい授業ができるのだろう」と思う…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
奥が深い! 教科書通りに教える授業 その4【教材研究の継続】
学び続けよう!
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌一〇月号に、「教科書を見る・読む」という教材研究について書いた。ここではそれとは別の教材研究の仕方を紹介する…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
奥が深い!教科書通りに教える授業 その3【教科書を見る・読む】
実際の授業場面やクラスの子どもの姿を想像しながら教科書を見る・読む。そして考える!
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、安易に工夫してはいけない 他校の算数公開授業を年に数回見ている。衝撃の授業風景を目撃することも多い…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
奥が深い! 教科書通りに教える授業その2 【実態把握】
誤答を記録しよう。次の一手が見えてくる。
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌4月号で、教科書を「見る」ポイントを紹介した。 @ 子どもが躓く所を見つける。 A 子どもの誤答を予想する…
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小学校/中学校
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教科書・教具のユースウェア
算数教科書の使い方
奥が深い! 教科書通りの教える授業
まずは算数ノートを作り、毎日子どもの思考を考えながらメモすることから始めよう!
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、なぜ教科書をしまって授業をするのか 多くの教師は言う。「答えを見る子がいるから、見れないようにしなくちゃ」「答えを写したら、考える力が付かないでしょ…
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小学校/中学校
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ミニ特集 今年度活用して良かった教材・教具
私のお薦め 算数教材・教具 ベスト3
書誌
教室ツーウェイ 2011年2月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
低学年担任としてお薦めするTOSSの算数教材・教具は、これ! 一、向山型算数ノートスキル 二、あかねこ計算スキル…
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小学校/中学校
種別
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TOSS・前進中
TOSSサークル紹介/母ちゃん先生大募集!
書誌
教室ツーウェイ 2010年6月号
著者
本間 尚子
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小学校/中学校
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うまくいった算数の授業
算数授業開きに欠かせない「ノートスキルの授業」
「お勉強ができる子は、どの子もみんなノートがきれいです」
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どの学年でやっても、うまくいく。子どもたちが熱中してシーンとする。 「先生、楽しい!」「もっとやりたい!」「初めてこんなにきれいに書けた!」と喜ぶ。保護者から感謝される…
対象
小学校/中学校
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ミニ特集 発達障害の子が熱中した教材・教具
発達障害の子どもたちにも効果絶大スーパー教具 百玉そろばん!
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
本間 尚子
本文抜粋
百玉そろばんは、「数の概念」を獲得するための、スーパー教具である。特に低学年の担任・特別支援学級の担任の必需品。私のクラスでも毎年、大活躍している…
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小学校/中学校
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小特集
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総合的学習/英会話の授業
言うのが苦手な子を言えるようにするために
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
本間 尚子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「どうすれば言えない子を言えるようにできるか」 英会話の授業を一回でもすれば、みんなが思うに違いない…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
TOSSからTOSS2へ 新法則化とTOSSメディアの構築へ向けて
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
一 日本の教育界に「授業のあるべき姿」を示したのは、斎藤喜博だった。 形式的行為に授業を劣化させるのではなく、子どもの追求する姿をこそ教室に実現させるべきだと説いた…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
エビデンスに基づいた教育実践の創造
すぐれた教材には必ず根拠がある。学力の差は方法の差、システムの差である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
一 授業の局面で 向山型算数セミナーで若い教師が質問をした。「算数の問題文をどう扱うのか、@教師が読む、A追い読みをさせる、どちらがいいのか」向山洋一氏は「私は一度も追い読みをやったことはない」と答え…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
校長が求めるスクールリーダーとしての教師の資質
何と言ってもマネジメント能力である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
岩切 洋一
本文抜粋
リーダーに求められる資質 どんな組織でもリーダーには高度なマネジメント能力が求められる。学校の場合、当然リーダーは校長であり、学校全体を円滑にマネジメントする責任がある…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学生時代に身につけたいこの力
学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。 細かいことは後でいい。 一 恥をかく力 衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
これからを担う教師たちに求められるもの
学校の枠に留まらない教師たちの活動
社会貢献活動をしないのは、「教師」だけだ! TOSSは十年も前から社会貢献活動を行ってきた。
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 TOSSの社会貢献活動 平成二十一年五月十日「第1回観光立国教育大会」が静岡県で全国から千名の参加者を得て開催された。全国から数百の観光立国の実践報告が寄せられた…
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