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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第5回)
学力と発達障害の問題点
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
水野 正司
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第6回)
算数の教科書を授業中に全部教えているか
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
板倉 弘幸
本文抜粋
学校では教科書を使用することが法律で義務付けられている。 文部科学省のHPにも「すべての児童生徒は、教科書を用いて学習する必要があり、学校教育法第三四条には、小学校においては、文科省検定済教科書又は文…
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小学校/中学校
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第4回)
「算数の問題解決学習」「学びの共同体」を駆逐する
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
今、日本の教育界の中に駆逐すべき最悪の指導法がある。 一つが「算数の問題解決学習」そして、もう一つが元東京大学教育学部教授の佐藤学氏が全国を飛び回って広めている「学びの共同体」による学習だ…
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第3回)
具体的なお願いが教育長答弁を引き出した
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
甲本 卓司
本文抜粋
県教委だよりに紹介 衝撃的なニュースが入ってきた。 埼玉県の「県教委だより」に議会の質問が紹介された…
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第2回)
学校や教育委員会が、具体的事実を示すようなあいまいに答えられない質問をして、現在の状況を打破してほしい
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
樋口 正和
本文抜粋
1 教科書をちゃんと使っているか 少人数指導法工夫改善担当をしていた頃算数の公開授業を見る機会が結構あった。多くの場合、問題解決学習で、教科書を使わずにプリントで学習が進められていた。協議会でこのこと…
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議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第1回)
算数の問題解決学習を駆逐するにはノートの調査がわかりやすい
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
桜木 泰自
本文抜粋
1 新設、本ページのねらい 本号から本ページのリレー連載が始まった。年度途中に急遽入ったページである。編集部の依頼状には、本ページの趣旨について、次の説明がある…
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向山実践にイチャモン?追っかけ?バトル (第6回)
【イチャモン有段者】「思いつき」や「いいとこ取り」はダメだった
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
水野 正司
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TOSSインターネットML (第6回)
『TOSS学年別ML』
あなたのお部屋に仲間がいる
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
水野 正司
本文抜粋
向山先生、こんにちは。 学年別ML世話人の水野です。 今年度の各学年の様子を報告させていただきます…
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
「教師の生き甲斐」と「教師の生き方」を示し続けてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
水野 正司
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ミニ特集 こんな教育特区があったら提案
四歳〜小四までの基礎学力保障特区
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
水野 正司
本文抜粋
昨年二月、日本経済新聞は報じた。 「釧路市の生活保護費、百五十億円に迫る 十二年度一万人受給」 本田良一氏は『ルポ生活保護』(中公新書)の中で次のように報告している…
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特集 議員が怒った“学力汚染”─実態はこうだ
教育長に質問を始めた全国の議員たち
北海道「子どものノートを見せて下さい」(解説)
「特別な授業」をするために学習指導要領の基準性が失われている!
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
水野 正司
本文抜粋
TOSS北海道は昨年秋「学力問題本音緊急調査」を実施した。WEB上で教師、保護者、地域の方々を対象に、北海道の学力問題に対する声を集めた。ある保護者から次の事実が寄せられた…
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特集 “生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
【第二原則】「弱いものをかばおう」
「いじめ防止対策推進法」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 いじめ防止対策推進法 「昨年六月、国会で新しい法律が成立しました。『いじめ防止対策推進法』です。みなさんはこれから先も学校生活を送ります。今日はこの法律について知っておいて欲しいので授業をします…
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特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
日本の学力向上! 北と南の最先端プラン
【北海道(釧路)】注目の「基礎学力保障条例」とTOSS流「学力保障プラン」
学力の向上は、負の連鎖を断ち切る方策と即効性のある方策の同時進行で
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 平成二五年一月。全国初と言われる基礎学力保障条例が釧路市で施行された。現在、全国各地から視察団が釧路市を訪れている。三重県四日市市、岡山県玉野市、石川県金沢市、東京大学、長野県上田市、福岡県北九州…
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ミニ特集 文部科学大臣への私の提言
「教えられていない」ことで生じている教育の問題は「教える」ことによって解決できる
書誌
教室ツーウェイ 2013年10月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 教員養成大学の改革視点 教員養成大学が教科書の見方・教え方を教えていないという実態がある。指導案の書き方などは扱われるがそれは学生が自分で見つけた教材などが中心で教科書を使った指導の仕方は習ったこ…
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ミニ特集 社会貢献活動の広がり
参加者数名の小さなイベントから北海道全体のビッグイベントへ
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 北海道での広がり 北海道での子どもTOSSデー(親子土曜学校などの名称で実施)は、小さな町の小さな会場から始まった。参加した親子は三〜四組程度。恥ずかしながら我が子も入れた数だった。それが今ではこ…
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特集 教育困難の原因はどこか─議会でのQA実態レポート
注目の釧路市議会での議員の質問
経過報告:実録! 釧路市議会インターネット中継
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 超党派議員連盟 基礎学力問題研究議員連盟という組織が釧路市議会にある(代表・月田光明氏)。 「TOSSについてお話して欲しい…
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
学校の特別支援教育を構築する
学校としての基本方針/中二で「駄目だ」と思わせない教育を
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
水野 正司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
龍馬君≠ヘ訴えている。 特殊学級はすごく大嫌いです。(中略) ぼくは、ちゃんと勉強がしたかった…
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特集 子どもが激変するふれあい活動
学校・地域でのふれあい活動のドラマ
実録! 安田九段の「ふれあい」広場
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
水野 正司
本文抜粋
町の会館に安田九段がやって来た。今日は地元の中高生を相手に「ふれあい囲碁」を実践する日だ。畳の間に集まったのは、きちんとした身なりの生徒会風中高生たちと、「ナンデこんなコトしなきゃならねぇンダヨ」とい…
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特集 育てよう!教室のコミュニケーション能力
コミュニケーション能力育成のシステム 文化的競技での育成
教室に「ふれあい囲碁」を持ち込もう!
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
水野 正司
本文抜粋
囲碁の安田泰敏九段が普及している「ふれあい囲碁」は魔法のコミュニケーションツールである。ある教師は、教室の声を次のように報告している…
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特集 いじめ阻止!子ども観察・調査の診断と活用
子ども観察・調査でいじめを解決した実例
発見から対決、解決まで。
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
水野 正司
本文抜粋
美優の様子がおかしい。 A子の無視が原因だった。 女の子の無視は巧妙だ。一〇〇%はやらない。教師の前では時々声をかける。陰で苦しめるのだ。これは悪口や暴力とは違って事実をつかみにくい。「どうして無視し…
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
児童が外で遊べる時間
三〇+三〇+放課後も
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
水野 正司
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