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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • 日本教育史における「向山学級からの問題提起」の価値
  • 向山氏はこれまでになかった新たな視点から学級集団づくりの実践を行ってきた。本論はその秘訣のエッセンスを具体的にした。「積み上げ方式」でなく「逆算の発想」を持ち、組織論、リーダー論、活動論の枠組みを示し、まさに子どもが主人公のしなやかな集団を構想し実践し…
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
明石　要一
全100件(81〜100件)
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  • 明石研卒論12章 (第11回)
  • ブログにはまる大学生が元気印
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ブログとは　「教室ツーウェイ」の読者ならブログについての説明はいらないだろう。しかし我々のような旧人類にとって「先生ブログについて卒論を書きたいのですが」といわれたとき、つい「そのブログとは何です…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第10回)
  • ファッション感覚は小学生で育つ
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　おしゃれになった大学生　大学生のファッションセンスがよくなった気がする。千葉大学に三十年勤めているが、ここ十年ほど千葉大生のファッション感覚が都内の私立大生に近づいた気がする。服装がカラフルになり…
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小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第9回)
  • 大学生はけんかで仲直りできている
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　けんかといじめの峻別　けんかといじめは基本的に異なる。人間はいじめを受けて成長しない。人をいじめても成長しない。遊びにはけんかがつきものである。だから、昔からけんかをして成長する、いわれてきた…
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小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第8回)
  • 中高一貫校の魅力とは
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　中・高一貫校の人気　中高一貫校が全国で２００校近くに届きそうである。かなりの人気である。すでに私立学校の特権ではない。公立学校も増えている…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第7回)
  • アルバイトの効用は何か
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
明石　要一
本文抜粋
大学生にとってアルバイトの意味は何か　高校でアルバイトを単位化しようとするところがある。実際、千葉市の桜林高校はアルバイトを単位としている…
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小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第6回)
  • 好かれる教師と嫌われる教師
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　大学生から見た好かれる教師　教育学部であるので教師に関する卒業論文が多い。子どもから好かれる教師の研究や教育学部生がどういうプロセスで教師になっていくかの研究、それから教師はどんな学級通信を出して…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第5回)
  • 子どもの居場所づくりを卒論にする
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　ボランティア活動を卒論にする　私のゼミは様々なボランティア活動を行っている。　シングルマザーの親子キャンプの手伝いがある。今シングルマザーは１３０万世帯を超える。年収の平均は２２０万円である。そ…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第4回)
  • 教育実習生はどんな子どもに手こずるか
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
　教育実習で自信を持てない学生　新卒教員のリタイアーが増えている。一年間で二十名弱の新卒教員が自宅療養や辞職した県がある。こうしたことは特定の都道府県だけではない。今、大学での教員養成の在り方が問わ…
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小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第3回)
  • 卒論で日韓の学生の違いを発見する
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　留学体験から卒論を構想する　私のゼミでは短期留学を含めて海外に出かける学生が多い。これまでに二桁を越える学生が海外で学んできた…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第2回)
  • 卒論が職業選択に結びつく
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　足を使って書く卒論　独りよがりの論文が多い。何を言っているのかわからない論文が多い。事実に基づかない論文が多い…
対象
小学校／中学校
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  • 明石研卒論12章 (第1回)
  • 卒論のススメ
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　入学時のガイダンスでの言葉　新入生ガイダンスで各教員が一言述べる機会がある。私は希望に燃えた１年生を前に次のようなことを言う…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 日本人の遺伝子特性にあった学習指導方法を開発しよう
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　自治医科大学に学ぶ　自治医科大学を知っているだろうか。無医村を解消するために設置された医科大学である。卒業後は出身の都道府県に帰り９年間の勤務を義務づけられている…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 現代版孟母三遷が意味するものは何か
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　教育が人を移動させる　ゴールドラッシュを持ち出すまでもなく金（キン）は人を動かす。ところが今や教育が人を動かす。人を移住させるのである…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 学校での遊びの効果は何か
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　休み時間の位置づけ　子どもたちの放課後の世界が失われている。放課後子どもたちは三間（遊び仲間と遊び空間、遊び時間）を持っていない。だから、地域で遊ぶ子どもたちがみられなくなったのである…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 学校行事の厳選の視点
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　生徒が好む学校行事は何か　各学校では、２００２年に学習指導要領の改訂で学校行事の見直しが行われている…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 品川区が提起した問題は何か
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　品川区の４・４・２制はなぜよいか　品川区はこれまでの６・３・３制の教育制度を見直し、４・４・２制を行う…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 求められる新たな給食指導
書誌
教室ツーウェイ 2005年10月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　家庭の格差が拡大し始めた　今と二十年前の学力を比べると低下しているというデータがある。もっと困ったことに、この学力の格差と家庭の経済的・文化的な格差が一致し始めている…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 課題総合的学習をアウトソーシングしよう
書誌
教室ツーウェイ 2005年9月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　総合学習の立て直し　総合学習に対する意見対立が浮かび上がっている。文部科学省の調査によれば、子どもと親は好意的に受け止めている。そして小学校の教師も半数以上が必要と認めている。ところが、中学校の教…
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小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • キャリアー教育の授業づくりの勧め
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　カリキュラム開発をしよう　フリーター・ニートを出さないための漢方薬的な施策は、幼少中高大学を見据えたキャリアー教育の推進である…
対象
小学校／中学校
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  • 新学習指導要領への検討課題
  • 学校の危機管理の見直し
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
明石　要一
本文抜粋
１　安全教育の見直し　新学期が始まり学校が落ち着き始めた。ホッとしがちである。この時期が一番危ない…
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小学校／中学校
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