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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ソーシャルスキルかるた〉理屈を抜きにして望ましい行動を楽しく教える
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
森本　麻美
ジャンル
特別支援教育
全100件(1～20件)
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈アタマげんきどこどこ〉集中力やコミュニケーション力を高める教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
吉川　たえ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１『アタマげんきどこどこ』に熱中　Ａくん。普段の学校生活でも，落ち着かないことが多い。そのため，集中して学習に取り組めないことがある…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈わくわくずかん『こんちゅうはかせ』〉Ａくんが“虫取り名人”になった！
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１虫取りができる子はクラスに６人　１年生の生活科は，秋に「虫と遊ぼう」の単元がある。虫取り網・虫かごを手にクラス30名全員で学校の裏山へ出かけた…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ＴＯＳＳノート〉ＴＯＳＳノートは、特別支援を要する子に優しいノートである
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
小松　和重
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
TOSSノートは，特別支援を要する児童や，特別支援学級の児童に優しいノートである。理由は，次の３つである…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ＴＯＳＳメモ〉作文が苦手な子も千字程度の作文を書くことができた
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
臼井　崇
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１作文指導で効果を発揮したTOSSメモ　作文を数行しか書くことができなかったAさん（小６）が，TOSSメモを活用した指導（国語・２時間の指導）によって千字程度の作文を書くことができた…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈アタマげんきどこどこ〉情緒の安定に効く！コミュニケーションツール
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
牧山　誠一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１なかよくなれる本だよ！　２年生のＡ君は，こだわりが強く，友だちとのコミュニケーションに難しさを抱えていた。自分の思い通りにならないと感情的に相手を傷つける言葉を口走って，トラブルを起こしてしまうこと…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ワークテスト･国語〉他にはない工夫が満載のワークテスト
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年8月号
著者
井上　敬悟
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
正進社テストは，子どもに力をつけることのできるテストである。国算理社の４教科があるが，国語テストについて述べる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈百玉そろばん〉Ｋさん（ダウン症）は「繰り下がりの計算」が得意になった
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
廣東　由香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Kさんは，ダウン症のある２年生だ。　４月。さいころの５の目までは，「ご！」とすぐに言える。しかし，６の目は，「いち，に，さん，…ろく」と１から数え直していた。続けてまた６が出ても，また数え直していた…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈アタマげんきどこどこ〉３段階の変化で集中力を持続させる優れた本
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
下山　忠寛
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１４歳の息子に　毎晩，４歳になる息子に読み聞かせをしている。学校に持っていこうと購入しておいた「アタマげんきどこどこ」を一緒にやってみた。予想以上にはまり，息子から「明日もこれやりたい」とせがまれて…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈わくわくずかん〉イラストだから熱中できる「わくわくずかん」
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
永井　貴憲
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１イラストだからかきやすい　「わくわくずかん」の魅力の一つに，「かきやすい・かきたくなる」イラストがある…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈鉄棒くるりんベルト〉「逆上がりができた！」事実と喜びが次のステップへとつながる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
齋藤　徳三
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１逆上がりを教えてもらったことがない　４年生26人を担任した。多動性・衝動性が強い子，やんちゃ坊主，ぼんやりしていて行動にとても時間がかかる子など，特別な支援を要する子が10名程度いた…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈話す・聞くスキル〉ノリノリで学習でき、自信と力をつけてくれる教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
宮崎　昌美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１クラス全体をノリノリにする教材　暗唱を学級経営の柱の１つとする。題材を「話す・聞くスキル」から選ぶ。「話す・聞くスキル」は，毎朝，学級全員で声に出して読む教材にぴったりだ。文にリズム感があるので読む…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈アタマげんきどこどこ〉置いておくだけで熱中する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
石坂　陽
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ワーキングメモリ　「アタマげんきどこどこ」は，ワーキングメモリを鍛えるために，非常に有効な教材である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈うつしまるくん〉子ども、教師の双方にとって必需品である
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
神野　高宏
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１うつしまるくんのよさ　教材には，力のあるものとないものがある。うつしまるくんは間違いなく前者だ。確実に力がつく…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ソーシャルスキルかるた〉楽しんで社会生活技能を身につける
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
横島　礼子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ソーシャルスキルとは「社会生活技能」のことである。　子どもたちが学校生活を送るうえで身につけさせたい社会生活技能はたくさんある。友だちの悪口は言わないで仲良くすること，遊具で遊ぶときは順序を守ること…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈脳トレカード〉成功体験を積み重ねＷＩＳＣ－Ⅲの動作性ＩＱに加え言語性ＩＱを鍛えることにつながる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
西村　純一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１特別支援学級２年アスペＡ児への実践　Ａ児は，初めてのことや失敗の可能性があることは「嫌だ」と言って取り組まない子だった。しかし，脳トレカードは違った。「やりたい」と要求することもあった。全６回の指導…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈ワーキングメモリをきたえるアタマげんきどこどこ〉保育園児も小学校６年生の子どもも楽しめる魔法の絵本
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
宮崎　道久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「頭がよくなったよ」保育園へ通う娘の言葉だ。１人で30分以上やり続けた。就学前の子どもをこれだけ熱中させる本，「アタマげんきどこどこ」を紹介する…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈あかねこ中学読解スキル〉読解問題という難関を着実に突破させてやれる教材である
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
向山洋一氏の指導のもと，３年の月日をかけてＭ社と作成した，新教材「あかねこ中学読解スキル」。　「傍線部の意味することを40字以内にまとめなさい…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈学力補強プリント〉配っただけで教室がシーンとなる『学力補強プリント』は、生徒に成功体験を味わわせてくれる画期的な教材である
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1　太郎（仮名）は家庭学習をやらない。家に帰るとゲーム機の前に一直線。深夜まで，その状態が続く。そんなＡ君の学力を保障するためには授業で勝負するしかない…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈うつしまるくん〉書く力の向上を具体的な数値で示すことができる教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
田中　直行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「静か」という概念を教える　うつしまるくんは教師が説明をしなくても，子どもに与えるだけで視写のトレーニングができる優れた教材である…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 子どもに力をつけるＴＯＳＳ教材教具
  • 〈Ｓ社理科ノート〉見開き２ページの構成で授業が安定。発達障がい児にやさしい配慮。だから力がつく
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
大堀　真
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１見開き２ページで１時間の授業が完結　Ｓ社理科ノートのセールスポイントは「見開き２ページで１時間の授業がまとまる」ことだ。何を学習するのか，どのように学習するのか，どうまとまるかがひと目で分かる。紙面…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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