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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 「学習習慣」の確立をめざす上学年生への助言
  • 学習習慣をつける大切さを言い続ける
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言１　なぜ「学習習慣」の確立が必要か
  • 反復学習で知識・技能・態度が身に付く
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
長瀬　荘一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　知識と技能は反復によって身に付く　学力は、さまざまな要素から成り立っている。　知識も、考える力も、表現する力も、何かができる技能も、すべて学力を構成する要素である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言１　なぜ「学習習慣」の確立が必要か
  • 学びの活用能力と連続性獲得のために
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
有村　久春
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
子どもが生涯にわたる学びの力（学力）を身に付けるには、①基礎的な知識・技能の習得、②それを活用する思考力・判断力・表現力などの能力形成、③主体的に学習に取り組む態度形成が求められる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言１　なぜ「学習習慣」の確立が必要か
  • 学習習慣の確立が子どもを伸ばす
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　宿題は学習習慣をつくるため　大量の宿題を出すことには賛成できない。　しかし、学習習慣をつくるための宿題なら意味がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言１　なぜ「学習習慣」の確立が必要か
  • 「学習習慣」は思考の質を高める
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
大内　善一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　思考の質を高める「学習習慣」　「習慣は第二の天性である」という格言がある。「習慣」は生まれつき備わっている性質に次いで、後天的に身につけた資質・特性だというのである。それは、身についてしまっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言２ 「学習習慣」が育たない原因は何か
  • 基本を見直すことから始めよう
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
岩﨑　淳
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学習習慣が育たない　学習習慣が育たない理由――それは数多くある。学習意欲がないから。よい結果を出すことに性急になりすぎているから。学習の方法がわかっていないから。誘惑がたくさんあるから。周囲があまやか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言２ 「学習習慣」が育たない原因は何か
  • 根本・本質から考えていない
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　生活習慣が崩れている　・相手の話をメモをしながら聞く。　・問題意識をもって聞く。　・聞き取りやすい声の大きさ、速さで、はきはきと話す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言２ 「学習習慣」が育たない原因は何か
  • 原因は、続けることの難しさ
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
山田　一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　習慣化について　習慣化したということは、どういう状態をいうのであろうか。歯磨きを例にして考えると、習慣化するということは、食後、歯磨きをしなければ、口の中が気持ち悪く、すっきりしないという状態では…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 提言２ 「学習習慣」が育たない原因は何か
  • 他人事にせず学校の責任と腹を括る
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
横田　経一郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　不振の原因はどこにあるのか？　読者諸兄は、学習習慣が育っているのだろう。わざわざ身銭を切って本誌を購読しているのだから…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 「学習習慣」の確立をめざす上学年生への助言
  • 子ども自らが行動管理できる能力の育成
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
西村　一夫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　全国学力・学習状況調査結果より　「平成22年度全国学力・学習状況調査結果のポイント」に示された全国と本道の公立学校における調査結果の比較ができるように取りまとめた概要が公表された…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 「学習習慣」の確立をめざす上学年生への助言
  • 授業の原則十ヵ条を使って、学習習慣の確立をめざす
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「趣意説明の原則」は出会いの日に　四月の始業式の日、つまり黄金の三日間の第一日目に、子どもたちに教師の所信を表明する。そのとき、私は何年生を担任しても必ず次のことを話している…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 「学習習慣」の確立をめざす上学年生への助言
  • 明確に　あかるく　あたたかく
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
宮澤　傳二
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
Ａ　英語活動の授業から　チャイムと同時に授業はスタート　「Hello, How are you…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学習習慣」の確立をめざす助言
  • 「学習習慣」の確立をめざす上学年生への助言
  • 「上達論」に沿った助言を！
書誌
授業力＆学級統率力 2011年2月号
著者
浜上　薫
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「上達論」で考えよ　基本的な「学習習慣」が、中々身につかないのはなぜか。　これである。　　教師が求める最終的な姿を、そのまま子どもたちに助言している…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　集団思考を促す発問の開拓
  • 集団思考を促す国語科の発問の技
  • 物語文では気持ちの変化を問う
書誌
授業力＆学級統率力 2011年11月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
物語文では、気持ちの変化を問うと意見が分かれ、集団思考を促しやすい。　　いくつか例を挙げる。　『大造じいさんとガン』の場合、このような発問が考えられる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級を「学び合う」集団に変えよう
  • 学級を「学び合う」集団に変えるための提案―高学年
  • 知的雰囲気のある学級を作る
書誌
授業力＆学級統率力 2011年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級を学び合う集団にするためには、知的雰囲気のある学級を作ることだ。知的雰囲気のある学級集団を作ることができれば、一人ではできなかったことが、次々と実現できるようになる。新しい学年になった時に、そのた…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊させない危機管理のコツ
  • 学級の統率力で学級崩壊を防ぐ―中学年
  • 『授業の腕をあげる法則』を常に意識する
書誌
授業力＆学級統率力 2011年4月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
向山洋一著『授業の腕をあげる法則』には、学級崩壊させない危機管理のコツが満載されている。　授業の原則と学級の統率力には共通するものがたくさんある…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　「学習意欲」を高める教師力
  • 「学習意欲」を高める学習集団を創る
  • 教師のちょっとした工夫が学習意欲を高める
書誌
授業力＆学級統率力 2010年11月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教師のちょっとした工夫が学習意欲を高める。そのことが子どもたちの学習意欲を高めることにつながる
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発問が集団思考を促しているか
  • 発問が集団思考を促しているか―国語科授業の検証
  • 思考を要する発問で子どもをまきこむ
書誌
授業力＆学級統率力 2010年6月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
授業全般／学級経営／国語
本文抜粋
『母をおもう』（八木重吉作）の授業を一月の授業参観の時に行った。その時の授業をもとに、発問が集団思考を促しているかを考えていく。四年生三六名、正味三五分間の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白石　範孝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
◆はじめに　学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第１位「名前を覚える」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 海老崎先生の春休みスケジュール帳―異動時は春季休業中が１年の勝負！
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
海老崎　功
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
春季休業のスケジュールはその前後の受け持ちや役職で大きく変わる。これはほとんどの教員で共通する実感だと思うが、私自身、次のような「春季休業をはさむ変化」を経験してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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