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  • わがクラスの表現活動 (第2回)
  • 様々な表現で心のつながりを深める
書誌
授業力&学級統率力 2013年5月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営
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  • わがクラスの表現活動 (第12回)
  • コマとパーツで子どもたちが熱中する楽しい音楽授業
  • 身体を使った活動で感覚とコミュニケーション力を育てる
書誌
授業力&学級統率力 2014年3月号
著者
飯田 清美
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
黒板には本日のメニュー 次から次へとどんどん活動して音楽量を確保! 45分間集中力が持続する。 1 ウォーミングアップ開始…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第11回)
  • どの子にも成功体験を与える実践を積み重ねる
書誌
授業力&学級統率力 2014年2月号
著者
井戸 砂織
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
『暗唱詩文集』『話す聞くスキル』を使った暗唱 毎日,国語の時間に暗唱を行っている。使っている教材は『暗唱詩文集』(東京教育技術研究所)と『話す聞くスキル』(正進社)。子どもたちは自分が好きなものを選び…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第10回)
  • 一人ひとりの想いがクラスの夢となる!
書誌
授業力&学級統率力 2014年1月号
著者
福井 慎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
1 今年の目標を漢字1字で表現しよう!  (画像) ▲今年の目標を漢字1字で表現しました!また,この漢字に込めた想いを書きました…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第9回)
  • 子どもたちが満足する描画指導法「河田式読書感想画指導法」
書誌
授業力&学級統率力 2013年12月号
著者
宮崎 道久
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
6年生の図工で,「夢の世界」という単元がある。自分の理想や夢を絵で表現する単元だ。ここで,河田孝文先生の読書感想画を構想追試した…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第8回)
  • ちょっとした工夫が支える子どもも保護者も満足する表現活動
書誌
授業力&学級統率力 2013年11月号
著者
田上 大輔
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
1.表現活動を行うための学級の基盤づくり 豊かな表現活動を行っていくためには,学級の基盤がしっかりしていなければならない。いじめや差別がなく,仲のよい学級をつくるために「五色百人一首」や「ふれあい囲碁…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第7回)
  • 季節感を感じる教室環境をつくる
書誌
授業力&学級統率力 2013年10月号
著者
西岡 美香
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
教室で季節感を感じるように,毎月いろいろな材料を使って子どもたち一人ひとりが作品を作り,全員の作品を教室の後ろに掲示している…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第6回)
  • 成功率100%の描画活動
書誌
授業力&学級統率力 2013年9月号
著者
野崎 史雄
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
【絵画展】「百羽のつる」 酒井式描画指導法で成功率100% 違う構図に挑戦 まず,過去に実践した絵を参考作品として30枚紹介した。アイディアスケッチでは,他の子と違う構図を描いた子をほめた。「この構図…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第5回)
  • 表現することを楽しみ、自信を育てる
書誌
授業力&学級統率力 2013年8月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
▲朝のスピーチ お休みの日のできごとを話すのが大好き。 月ごとにテーマを決め,挑戦。今月は「観察したこと」。日常で見つけた植物や生き物のことを5分程度で発表。楽しみながら続ける…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第4回)
  • 自分らしい自由な表現
  • 誰の前でも自分らしい自由な表現ができるデッカイ心を育てる
書誌
授業力&学級統率力 2013年7月号
著者
垣内 秀明
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
▲教室をつくる 教室は正面以外,生徒たちが製作したもの,書いたものを掲示する。 子どもたちが表現したもので教室をつくる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第3回)
  • 年間を見通して造形力を身につけさせる
書誌
授業力&学級統率力 2013年6月号
著者
廣川 徹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
4月 授業開き「先生の顔」 線描の基礎である「かたつむりの線」を指導する。 先生の顔を表現しながら,初めての先生との距離を縮めるのと同時に,造形する楽しさを味わわせる…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • わがクラスの表現活動 (第1回)
  • (体育)今日からトライ!表現運動
  • 「表現運動の指導は難しい!」と感じている先生方へ
書誌
授業力&学級統率力 2013年4月号
著者
佐野 裕昭
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
第4学年 表現 「忍者参上!」(全5時間)〈1時間の流れ〉 1.体ほぐしの運動を取り入れる ・割り箸を使って,ジャンケンおんぶ,ヘビの皮むき等,体ほぐしの運動を毎時間の初めに取り入れる。友だちと触れ合…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 校内研修のイノベーション (第6回)
  • 【校内研修改革・どこがポイントか】教職員・子供と共につくりあげる研究・研修
書誌
授業力&学級統率力 2014年9月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 ソーシャルスキル指導でクラスを変える!
  • この指導で“ソーシャルスキル”を育てる!
  • エンカウンターで“ソーシャルスキル”を育てる!
書誌
授業力&学級統率力 2015年1月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
エンカウンターとソーシャルスキルそれぞれが目指すもの? 当初「エンカウンターでソーシャルスキルを育てる」という刺激的なタイトルをいただき、お断りしようとしたが、学校現場で違いが分からない教師も多いとの…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 学級モラル向上!「私たちの道徳」活用術
  • 教科「道徳」で学校改革―校内研修の焦点はどこか
  • 「私たちの道徳」に見る教科道徳
書誌
授業力&学級統率力 2014年8月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
教科としての道徳を意識すると、私個人としてはエンカウンターやロールプレイを取り入れた道徳授業で、体験学習による「道徳的価値の実感的理解」をする中で、道徳的技能(モラルスキル)を醸成すること…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える?“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • 教室の危機管理に立つ校内研修の課題
書誌
授業力&学級統率力 2014年1月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 教室の危機管理は予防が 第一? 学級担任は、学習指導や生徒指導、生活指導、学級事務など多種多様な対応を行っている。これらの中で生じた課題や問題場面において、個々の問題処理の手順や方法を具体的に習得…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
  • 遅刻3回目の“この場面”どう叱るか=先行研究に学ぶ
  • カウンセリングでする叱り方技術
書誌
授業力&学級統率力 2013年7月号
著者
八巻 寛治
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 カウンセリングでする叱り方技術 今回は、刺激的なタイトルをいただいたが、中には「カウンセリング」と「叱る」ことの組み合わせに違和感を感じる方もいるのではないかと思う…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 私たちの指導でオリンピック選手をめざそう (第6回)
  • 体育授業とオリンピック種目クロスの科学的トレーニング法
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
宮澤 忠利
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
小学校の時期は,ゴールデンエイジ期とされていて,「大脳の可塑性(脳・神経が柔らかいこと)」と「筋・骨格系,動作習得のレディネス(準備性)」の両方が高い水準で整っているために,動きやあらゆるスキルの習得…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 子どもに暗唱させたい!名文・名句 (第12回)
  • “Study nature,not books”
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
福井 広和
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
“Study nature, not books” ルイ・アガシー(1807-1873)は,スイス生まれのアメリカ人であり,氷河期を発見した海洋学者として有名である…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • わがクラスの“知的財産づくり” (第12回)
  • 子ども同士をつなぐ文化を築く!
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
八巻 修
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
1. 子どもも親も大感激!誕生日は百円ショップコスプレで記念撮影 「ハッピーバースデートゥユー!」。歌声とともにクラスの友達と記念撮影。百円ショップで購入した海賊帽やシルクハット,マントにキラキラと…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教室のやりくり 使い回しと合わせ技 (第12回)
  • 「やれること」がひろがる 信頼のクラスの「やりくり」力
書誌
授業力&学級統率力 2015年3月号
著者
齋藤 隆彦
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
(画像) 「普通の給食風景」。でも,配っているのは「自主編成チーム」。卒業直前,「理想の動き」を追究…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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