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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • ベテランの体験と若手のＩＣＴスキルのコラボ●相互補完的コミュニケーションづくりのヒント
  • ＩＣＴの活用には若手を活用しよう
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • クラスの学力分布分析に立つ校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学力の二極化　学力低下論争以降、様々な学力テストが各学校で実施され、自校の子どもの学力分析が進められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • 教室の危機管理に立つ校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
八巻　寛治
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　教室の危機管理は予防が　第一？　学級担任は、学習指導や生徒指導、生活指導、学級事務など多種多様な対応を行っている。これらの中で生じた課題や問題場面において、個々の問題処理の手順や方法を具体的に習得…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • 新「心のノート」を活かす校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
林　泰成
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「心のノート」の再配布　平成二五年七月に文科省より「『心のノート』の配布について」の通知が出され、停止していた児童生徒への配布が再開された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • デジタル教科書を想定した校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
今田　晃一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
平成二四年に「教育の情報化ビジョン」が示されてから、教師用デジタル教科書を含むＩＣＴの活用とその教員研修が頻繁に行われるようになってきた。デジタル教科書に関する研修は、単独ではなく電子情報ボードや実物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • ノートの革新を想定した校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　校内研究で取り上げられないノート指導　子どもの学力とノートには重要な相関関係がある。　クラスの学力とノートの消費量は比例する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • 発問研究の課題と校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
藤田　伸一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　発問の果たす役割　教師は、当たり前のことだが、日々授業をする。終わると、「うまくいかなかったなぁ」「どうしたら分かってもらえるんだろう」「やりたいことが半分しかできなかったよ」などと振り返る。うま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 授業を変える？“教育革新”と校内研修の課題一覧
  • 板書研究の課題と校内研修の課題
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
田山　修三
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　“会議”は視覚で　私は、研究会の司会を引き受けた時によく司会をしながら、先生方の意見を板書して話合いを進めた。大変なエネルギーを使うハードな司会になるが、話合いはとても深まり、焦点化する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 教育改革で教室実践はどう変わるか―私の研究テーマ一覧
  • 協同的なコミュニケーション空間
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
藤井　千春
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教育現場が取り組みを求められている課題は多様である。これらの課題に個別に取り組むのではなく、統一的な理念・展望・方法によって取り組むことが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 教育改革で教室実践はどう変わるか―私の研究テーマ一覧
  • 安全・安心な学校づくり
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
井上　伸一
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
安全・安心な学校づくり　子どもを取り巻く安全の状況として、生活安全や交通安全、防犯、災害安全それぞれについて、まだまだ課題が大きい。学校管理下における負傷や障害、死亡事故の発生、登下校中の交通事故、東…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • 教育改革で教室実践はどう変わるか―私の研究テーマ一覧
  • 新しいものを果敢に受け入れることから
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
奈良　穏聡
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　危機感をもつ　ここ数年、学校教育に対する国民の関心が一段と高まってきているように思う。　削減した学習内容や時数の復活。外国語活動の導入。道徳の教科化。どれをとってみても、国民受けしそうなお題目が並…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • ベテランの体験と若手のＩＣＴスキルのコラボ●相互補完的コミュニケーションづくりのヒント
  • 経験年数を超えた教員の相互授業づくり
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
今から一〇年ほど前、「生きる力」を育むために、「体験的な学習」を重視する教育課程が盛んに行われていました。そして、ほとんどの社会人が携帯電話やスマホを身につける現代では、ＩＣＴの活用も大きく取り上げら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • ベテランの体験と若手のＩＣＴスキルのコラボ●相互補完的コミュニケーションづくりのヒント
  • お互いを活かす前向きなコラボ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
越智　敏洋
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　コラボの前提は、前向きな態度　職員室内に悪口が吹き荒れる学校で勤務したことがある。　児童、保護者、教師間の悪口がこれでもかと流れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どう進む“教育革新”=こう変わる教室ルポ
  • ベテランの体験と若手のＩＣＴスキルのコラボ●相互補完的コミュニケーションづくりのヒント
  • 若手とベテランのコラボが授業スキルアップのカギに！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年1月号
著者
福井　慎
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　溢れるＩＣＴ機器　スマートフォン、タブレット端末など、現在の社会を取り巻く環境は、ＩＣＴ機器であふれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 知っておきたい！通知表作成のお役立ち情報
  • 通知表作成の小ワザ・裏ワザ―「情報が足りない…」というときに使える所見作成のワザ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
児童の記録をノート・名簿などに日々記録していれば、通知表の作成などお茶の子さいさい…であるが、毎日忙しい教員にはかなり難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末を乗り切る！担任の“危機管理力”
  • トラブル発生！忘れられないヒヤリ・ハット体験
  • 油断の油はアルコール？
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一度学習したことがすべて身につくわけではない。分かっていたはずなのに、確認を怠ったのが原因だった。単元導入時にも重々指導したつもりだった。油断があったのか、事前指導を忘れていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • わがクラスの“知的財産づくり” (第11回)
  • 全学級を見て回り集めた知的財産
  • 学級掲示
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「知的財産」学校全教室の学級掲示を見てみた。本校は「国語科・算数科の学力を定着・向上させるための言語活動の充実」を校内研修のテーマにしている。学力向上につながるような学級掲示を集めてみた…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 子どもに暗唱させたい！名文・名句 (第4回)
  • 時そば（落語）
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
時そば（落語）　（前略）物は器っていうが、まったくだ。中身が少々まずくても、器がいいとな。そこへいくとお前のとこのどんぶりは…きたねえなあ。欠けてやがら。こんなとこからつゆ飲むと唇切るぞ。まあいいや…
対象
小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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  • わがクラスの“裏文化＆マイブーム” (第6回)
  • 授業の数倍も熱中！知的パズル
書誌
授業力＆学級統率力 2013年9月号
著者
三井　竜彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
小学校中学年以上を担任すると、授業の隙間時間や自習に「知的パズル」をよくやります。　「ナンプレ」「ペーパーチャレラン」「クロスワード」エトセトラ……
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 白石先生の春休みスケジュール帳―いつでもどこでも教材研究を
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
白石　範孝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
◆はじめに　学校生活の長期休業の一年間を振り返ってみますと、夏休み、冬休み、そして春休み、と長い休みが三回ありますが、教師にとっては、どの休みにおいても研修や会議等で忙しい休みとなっています…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　勝負の新学期！完ペキ準備ガイド
  • 名人教師の春休みスケジュール帳公開
  • 俵原先生の春休みスケジュール帳―優先順位第１位「名前を覚える」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年3月号
著者
俵原　正仁
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　はじめに　授業の名人「有田和正先生」から学んだことは多い。その中でも常に意識していることが一つある…
対象
小学校／中学校
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