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小学校中学年
簡単お手ごろゲームで子ども同士のつながりをつくろう
書誌
授業力&学級経営力 2017年6月号
著者
中雄 紀之
ジャンル
学級経営
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特集 学期末を乗り切る!担任の“危機管理力”
学期末に“荒れの黄信号”が出たら…改善のアドバイス
忘れ物が増えてきた
書誌
授業力&学級統率力 2014年12月号
著者
中雄 紀之
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本文抜粋
忘れ物から見えてくるもの 十一月から十二月は学芸会、研究授業、成績づけなどに追われます。頭がいっぱいで子どもたちの日常にまで目が行き届かなくなり、教師に「隙」が生まれます。指導が雑になるのも、この時期…
対象
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種別
特集
仕様
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特集 パッと集中!“授業の導入”ネタ百科
2学期教材で紹介!授業の導入ネタ・小学校編
道徳―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力&学級統率力 2014年10月号
著者
中雄 紀之
ジャンル
授業全般/学級経営/道徳
本文抜粋
子どもの事実を使う@ ―子どもの写真― 私は、常にデジタルカメラを携帯しています。なぜかというと、日頃の中にこそ、道徳の内容にピッタリの子どもたちの行為が見られるからです。その瞬間をカメラに収めます…
対象
小学校
種別
特集
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【小特集】学級&授業リスタートのポイントチェック
書誌
授業力&学級経営力 2024年9月号
著者
溝口 健介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級リスタート Point 1 「安心感」と「期待感」を与える語りをする 初日には,4月の学級開きを思い出し,教師の思いを語ります。そのうえで,1学期の成長を振り返り,2学期の見通しをもたせます。クラ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
日常業務
速くて美しい!グリッド学級通信/AIと一緒に文書からスライドまで資料作成 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
大内 秀平
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 速くて美しい!グリッド学級通信 学級通信を作成します。「グリッド機能」を活用することで,写真の配置は豊富な枠に当てはめるだけです。美しいバランスのデザインを瞬時に仕上げることが可能です…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
学級経営
時間割表をつくる/役割分担表をつくる 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
野中 潤
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 時間割表をつくる 豊富なテンプレートを使えば,あっという間にカラフルで楽しい時間割表がつくれます。PDFファイルでダウンロードして印刷することもできますし,そのままデジタルデータで配布することも…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 始めてみよう!Canva for Education
授業
電子板書ツールとして活用する/板書に子どもを参加させる 他
書誌
授業力&学級経営力 2023年11月号
著者
前多 昌顕
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
01 電子板書ツールとして活用する 共有リンクを配付してCanvaを電子黒板ツールにしましょう。おおかた提示装置に投影しなくても,子ども達の端末に表示できます。縦書き対応で,授業中にキーボードや音声で…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 いよいよ2学期!リスタートの学級&授業チェックリスト
小学校
書誌
授業力&学級経営力 2023年9月号
著者
藤木 美智代
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
挨拶ができなくなった 夏休み前まで元気に挨拶をしていた子が挨拶をしなくなったという場合,2通りのことが考えられます。1つは夏休み中に人と会う機会があまりなく挨拶をしようという意識が薄れてしまった場合…
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小学校
種別
小特集
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第2特集 最高の2学期にするための「リスタート」アクティビティ
[中学年]01 「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう/02 学級みんなで「グーチャレンジ」!/03 みんなですばやく授業開始「グラフ・フィードバック」/04 目標をきめよう!めあてカード
書誌
授業力&学級経営力 2022年9月号
著者
松山 康成
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう ねらい 話の聞き方スキルを習得・確認し心地よい会話ができるようにする…
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中学年
種別
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
[解説]SNS世代の中学生に必要なソーシャルスキルとは
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
渡辺 弥生
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1急速なSNSの普及 スマートフォンが2007年ごろに登場して以来,魅力的なアプリケーションがどんどん開発され,スマートフォンの普及は急速に進んでいます。同時に,活用世代の低年齢化が促され,2020年…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(1)自己紹介する(新入生)
相手のこころに届く自己紹介をしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 自己紹介の意義や大切さを理解し,自己紹介のスキルのポイントを使って自己紹介ができるようになる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(2)感謝する
感謝のパワーを味方にしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 感謝の気持ちを伝える意義や大切さを理解し,感謝のスキルのポイントを使って周囲の人とのより良い関係につなげる…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(3)謝る
「ごめんね」の達人になろう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 相手に伝わる謝るスキルは対人的な問題解決の第一歩となることに気づき,謝るスキルと非言語的スキルを使って,自他が嫌な気持ちにならない謝り方ができるようになる…
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小学校/中学校
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(4)話し合う(合意形成を図る)
一人で悩むのはおしまいにしよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
原田 恵理子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 話し合う(合意形成を図る)ことの意義を理解し,そのスキルのポイントを段階的に踏んでいくことで問題解決につながることを学ぶ…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(5)傾聴する
聴き上手になろう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
澤田 葉月
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい よりよいコミュニケーションを成立させる上での聴き方の大切さを理解し,聴き方のポイントを使って周囲の人とのよりよい関係を築けるようにする…
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小学校/中学校
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(6)頼む
上手な頼み方を身につけよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
薬師寺 潤子
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 上手な頼み方を知ることで,問題を解決するため友人を頼る必要がある時に,頼み方のポイントを用いて上手に頼むことができるようになる…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(7)断る
上手な断り方を身につけよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
小高 佐友里
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 円滑な仲間関係の維持を目標に,相手の要求に応じることが難しい場面での適切な断り方を身につける…
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小学校/中学校
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(8)感情を理解する
気持ちの表し方について考えよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
小高 佐友里
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 誰でも共通して理解できる感情の表現を知ることで、目に見えない気持ちを相手と共有する大切さを知る…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(9)異性とかかわる
距離感のマナーを知ろう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
小高 佐友里
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい パーソナルスペースの考え方を知ることで,他者との距離の取り方について理解する。 活動の手順…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 SNS世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
(10)SNSを通してかかわる
SNSで上手に相談しよう
書誌
授業力&学級経営力 2022年5月号
著者
小高 佐友里
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい SNSによるコミュニケーションの特徴を知り,トラブルになりにくい使い方を知る。 活動の手順…
対象
小学校/中学校
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小特集
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小特集 1学期からの伸びが確かに実感できる! 2学期末のポジティブ通知表文例
3年生
書誌
授業力&学級経営力 2019年12月号
著者
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ジャンル
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本文抜粋
理科の観察を熱心に行い,カードを丁寧にまとめていた子ども 理科の学習では,日なたと日かげや太陽の動きなどを調べるため,友達と一緒に何度も校庭に出て観察記録を取りました。細かな点にもよく気付いて,それを…
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小学3年
種別
小特集
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