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  • 学年別「子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する」
  • 1年
  • なにがでてくるかな?
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
長谷 和美
ジャンル
算数・数学
全100件(61〜80件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 1年
  • たしざん(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
五十嵐 いつ子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『さんすう1』P.65 〜 66)  繰り上がりのあるたしざんは10のまとまりを作ることが大切である。「さくらんぼ」を書いて「わける」「たす」「あわせる」の3ステップで解いていく。ステップを…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 1年
  • ひきざん(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
東原 希代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.68)  1.百玉そろばんで集中 1とび,20 までなどをテンポよく行う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 1年
  • 10より おおきい かず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
白井 朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.53)  1.百玉そろばん @ 数唱20 まで A 逆唱20 から…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 1年
  • 20までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
水野 彰子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.48 〜 49)  黒板に教科書を拡大したものを掲示しておく。 1.百玉そろばんで授業の導入…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別向山型難問この1問こう授業する
  • 1年
  • かたちあそび
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
浅野 光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1年生の初期に難問一問をするには,次のことがポイントである。 1 ノートを使わずに行える問題を選ぶ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別向山型難問この1問こう授業する
  • 1年
  • この図形に三角形は何こかくれているのか
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
東田 昌樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
次の形の中に,三角形は何こかくれていますか。 この問題で授業した。 まず,私がマス黒板に図をかく。子どもたちにミニ定規を使わせてノートに写させた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別7月教材こう授業する
  • 1年
  • ちがいは いくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
東原 希代子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.42 〜 43)  1.百玉そろばんで集中 @〜Kをテンポよく行う
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別7月教材こう授業する
  • 1年
  • ちがいは いくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
浅井 輝夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.42)  1.どちらが多い 「多い」と聞くと「たし算」を考える子がいる。だから,導入に次のように百玉そろばんを使う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別6月教材こう授業する
  • 1年
  • のこりはいくつ ちがいはいくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
宍戸 威之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.43)  1.百玉そろばんからはじめる 数唱,5の階段,5の合成,10 の階段,10の合成を行った後に「これはできるかな?」といって次の練習をする。3こありました…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別6月教材こう授業する
  • 1年
  • ひきざん(1) のこりはいくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
松尾 能志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.38 〜 39)  1.百玉そろばんをする 10 までの数,5 の合成・分解,10 の合成・分解等, 様々なバリエーションで行う…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別5月教材こう授業する
  • 1年
  • なんばんめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
石本 康一郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
リズムとテンポに心がけて,変化のあるくり返しで授業を進める。 (啓林館『さんすう1ねん』P.14 〜 15…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別5月教材こう授業する
  • 1年
  • なんばんめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
伊藤 紀久恵
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.14 〜 15)  第1時 動物がたくさんいますね。何がいますか。 話しをふくらませようと思えば,「どの動物が何をしていますか」と発問した方がよい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別4月教材こう授業する
  • 1年
  • 10までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
鈴木 はるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしいさんすう1ねん』P.8〜9)  準備物 ・授業中の机上配置図(パウチして裏にマグネットを貼り,黒板に貼れるようにしておく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別4月教材こう授業する
  • 1年
  • かずとすうじ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
浅井 輝夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.6〜7)  1 百玉そろばん,フラッシュカードで導入 (1) 百玉そろばん…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別3月教材こう授業する
  • 1年
  • たしざんとひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
岡 惠子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『あたらしいさんすう1』P.94) 1.問題を読み,ひろしを〇で囲む 「パンダさん問題を読みます。」二回読む…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別3月教材こう授業する
  • 1年
  • 1ねんのまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
清水 洋子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(学校図書『さんすう1』P.100) 1年のまとめである。テンポよく進めたい。 「教科書100 ページを開きなさい…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 1年
  • 100までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
河合 清香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしいさんすう1ねん』P.86 〜 87) 1.挿絵からお話をつくる 「雪が降ったのでみんなでゆきだるまをつく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 1年
  • 100までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
工藤 むつき
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1年』P.90) 1.百玉そろばんで導入 〈ノートに日付とページを書く。〉 2.まとまり(10 がいくつ)で考える…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 1年
  • 100までのかず
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
森 真紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『さんすう1ねん』P.80 〜 81) 1.百玉そろばん 数唱,合成分解といった定番技に加えて…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 1年
  • たしざんとひきざん
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
鈴木 はるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしいさんすう1ねん』P.80) 1.百玉そろばん 数唱,2とび,5とび,10 とび,10 の階段…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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