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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学年別発展教材こう授業する
  • ６年
  • 算数のひろば　一筆がき
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
薄井　健文
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ６年
  • 単位量あたりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
塩沢　博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数６上』Ｐ.82 ～ 83）　　Ｐ.80 の写真を見せて，　左側の道路と右側の道路はどちらが混んでいますか…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年
  • 単位量当たりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書Ｐ.64，② 単位量当たりの大きさ。　　1 「子どもがマットの上にのっています。　◯あ，◯い，◯うのうち，いちばんこんでいるのはどれか調べましょう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年
  • 平均
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
中山　孝志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数６上』Ｐ.71 ～ 72）　　☆問題を教師が範読する。２学期，ほとんどの子は日付，ページ数を書き終えている。日付，ページを書いていない子は慌てて書き出す…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別向山型難問この１問こう授業する
  • ６年
  • たりない看板は何個？（植木算）
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
鎌田　信美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題　下の図のように，630 ｍの直線の道に63 ｍおきに看板を置きました。しかし，42ｍおきに置きかえることになりました…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別向山型難問この１問こう授業する
  • ６年
  • いくつに分けられる!?
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
大島　英明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
チャイムが鳴ると同時に黒板に円を描く。そして，円を１本の直線で分けて，次のように説明する。　図Ａ（直線１本…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
佐々木　智穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.45 ～ 46）　　日付，ページ，タイトル「速さの表し方」をノートに書かせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ６年
  • 平均とその利用
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
濱崎　督之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』Ｐ.52 ～ 53）　　指示１　52 ページ。　教科書を開いて子どもたちの方へ向ける…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
加藤　延啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.41）　　「単位量あたりの大きさ」の学習では言葉が難しい。子ども達にとって聞き慣れない言葉が並ぶ…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年
  • 比べ方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
富樫　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.40）　　１．表を読ませる　「2，みんなで読みます。さんはい」　「右に表がある。指差しなさい。お隣と確認。表の題名を言いなさい…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ６年
  • 直方体と体積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
梶野　修次郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大阪書籍『小学算数６年上』Ｐ.28 ～ 29）　　ＴＯＳＳノートを使用していることとする。　１．定義を確認する…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ６年
  • 分数のたし算とひき算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数６年上』Ｐ.25）　　１．教師が問題を読み，モデルを示す。　２．子どもが問題文を読む…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ６年
  • 整数の性質を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
加藤　延啓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６上』Ｐ.６）　　「かずやさん」が公倍数の求め方の基本型である。そこに宇宙人くんの考えを付け加える。すると更に多くの問題に対応できる基本型になる…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ６年
  • 整数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
山口　きみ子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』Ｐ.７）　　公倍数を使って解く文章題である。　前時までに公倍数の見つけ方は学習済みであるので，本時は問題の意味がわかるようにすることがポイントである…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ６年
  • ともなって変わる量
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
與賀田　忠倫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年下』Ｐ.74）　「赤い解説の部分を読みます。」（読んだ後）　「どうなった時，比例していますか。ノートに…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ６年
  • 算数のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
下重　和也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６下』Ｐ.66）　ポイントは二つ。　・　基本型を確認し，１問は全員で解く　こと。忘れている児童が必ずいる…
対象
小学6年
種別
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ６年
  • 算数のまとめ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
高味　淳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２月教材は，「算数のまとめ」である。復習　問題とはいえ，やり方を忘れている子もい　る。やはり，授業で勝負する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ６年
  • 身のまわりのグラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『小学算数６下』Ｐ.60）　※拡大コピーなどを用意　ページ数・題名をノートに書かせる。問題…
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小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年
  • 比例
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数６年下』Ｐ.52 ～ 53）　比例の第２時間目である。　日付，ページ数，「２　比例」と書かせる…
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小学6年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ６年
  • 体積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
薄井　直央
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６下』Ｐ.33）　日付，ページ数を書く。　□３，問題をいっしょに読む。　☆１いっしょに読む…
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小学6年
種別
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ６年
  • 割合を使って
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年下』Ｐ.38）　１．問題文の音読，図の視写で状況把握　教科書Ｐ .38 を開けさせ，小単元名「何倍…
対象
小学6年
種別
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