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  • 【学年別】『ＴＯＳＳ算数ワーク』活用事例集 (第11回)
  • ４年／４年単元『ＴＯＳＳ算数ワーク』対応表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第6回)
  • 算数教科書を使った「授業の基本」はＤ表項目に集約されている
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育実習生を担当した。研究授業を算数でやりたいというので，教科書と指導書を渡し，教材研究をするように指示した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第4回)
  • 算数教科書を活用して教師の「説明」を削る
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲TOSS教え方セミナーでの講座の一部　　　教科書を使って授業するのは簡単なようで難しい。同じ教科書を使っても，授業者によって授業が全く異なる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第2回)
  • 「言葉を削る」４つの教師修業の方法
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏が，本誌論文審査の中で繰り返し述べていることがある。　言葉を削れ　　本誌の初期，「向山型算数に挑戦29」の論文審査のコメントを引用する…
対象
小学校
種別
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第11回)
  • あなたの授業は本当に向山型算数ですか
  • 向山型算数の本流を学ぶにはライブで学ぶのが必須である
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第9回)
  • 向山型算数の必須新アイテム『新難問・良問選択システム』
  • 教材の正しいユースウェアを学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第32回)
  • ＜今月のテーマ＞落ち込み凹んだとき，元気を回復させる私のストレス解消法
  • 〈４年〉ストレスは考え方しだいで学びのエネルギーへ変換できる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ストレスは，自分の思考法を変えることで解消できる。　授業がうまくいかなかった，子どもの対応を失敗した。反省して落ち込んでも解決しない。落ち込むことで悩みが解消すれば，世の中の悩みは全て解消してしまう…
対象
小学4年
種別
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第7回)
  • タブレットＰＣを活用した算数授業の研究が始まっている
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第5回)
  • 宿題を出さなければいけないという呪縛からの脱却を
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第3回)
  • ノートスキルを使った授業開きで、１年間の算数授業を安定させる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第1回)
  • 向山型算数の理論と技術の学び方
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業で使える探究型問題　新・向山型算数難問良問１問選択システム (第115回)
  • 高学年
  • 数のしくみ編
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　205　体力主義で順番に計算してもできるが，計算のきまり（交換法則・結合法則）を使うと簡単にできる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第16回)
  • 「向山型算数の条件」を満たす授業を目指す
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏は「向山型算数をやっている」と表明する条件として次の事項を挙げている。　１．『向山型算数』誌や本の「向山の授業記録」を何度も読む…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 実態を見るだけでなく，毅然と指摘しないと授業は変わらない
書誌
向山型算数教え方教室 2008年9月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．悪いところを指摘しないと変わらない　算数を研究している学校に勤務することが多い。学校が変わっても，学年が変わっても毎回同じような研究授業を目にする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年
  • 面積
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．１ｍを体感させる　１辺が１ｍの正方形の大きさを子どもたちに体感させるため，模造紙などで１ｍ四方の正方形を作っておく…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • やり方が分かった！簡単じゃん
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教師を変えた子どもの一言　教師１年目。算数は専科の先生が入っての授業。専科の先生は前年度の担任。習熟度別に分かれて授業をしたとき，ある女の子の一言「Ａ先生の方が分かりやすーい。向こうのクラスがよか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第16回)
  • 算数専科としての飛び込みでの向山型算数授業―４月の授業で大切なこと
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度は算数少人数専科として，３～６年の算数授業に入っている。　４年生の最初の単元「大きな数」は，飛び込みで１単元私がＴ１で，ある学級の授業を行った…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数の基本ワード指導事典
  • 基本ワード：助走問題／「写すのもお勉強」
  • 子どもを巻き込む助走問題＆できるようにするための「写すのもお勉強」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
助走問題　●助走問題の２つの目的　助走問題とは，授業の導入で本時の内容に入る前に教師が出す問題のことである…
対象
小学校
種別
特集
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  • ミニ特集　学テ指摘の難問難題―図形指導の急所
  • 算数難問攻略のヒント。シンガポールの「問題解決」テキスト
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国学力・学習状況調査の算数B問題で子どもたちは苦戦する。例えば，25年度は，長方形の面積を４等分する方法を説明する問題が出された。問題が４ページにわたって出題されている。普段の教科書問題，市販ワーク…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 自分が憧れる授業者の授業映像を追い続けよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型の授業を学ぶのであれば，向山洋一氏の授業映像を見て学ぶのが一番である。　TOSSだけに限らず様々な実践家の授業映像資料がある。様々な先生の映像を見るのも大切だが，自分が追い求める実践家を見つけた…
対象
小学校
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小特集
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