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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
鬼武　優一郎
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
佐藤　敏博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元での学習内容　わり算の意味（包含除・等分除）を知り，わり算の式に表し，かけ算九九を用いて，答えを求めることができること…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
徳本　孝士
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数３上』ｐ.25　１．基本型　単元を通して使う基本型は，以下の通りである。　８÷２＝４…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「活用」「探究」を授業の中で意識する　わり算の基本型は，以下のようになる。　12÷３＝4　↑
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・時こくと時間
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
中地　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３上』ｐ.15～16　１．時刻の線分図（基本型）をかかせる　ｐ.15の2では，家を出てから学校に着くまでにかかった時間を求める問題である。子どもたちは，ここで初めて時刻の移り変わ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・時こくと時間
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．線分図がポイント　子どもたちにとって難しい単元の１つである。テストをしてみると，思ったよりもできがよくない。それは，教科書にある「線分図」（数直線）をうまく活用していないからである。時計の模型や図…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
木村　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数３上』ｐ.25　１．この単元のポイント　この単元の基本型は，　20÷５＝４
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年5月号
著者
田畑　典子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．美しいノートを目指して　３年生で初めて学習するわり算。ノートの書き方を指導することが，わり算の習熟に極めて大切である…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
斉藤　維人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３上』Ｐ.25）　１．本単元のポイント　・わり算の基本的な考えをシンプルな図で理解させる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別5月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年5月号
著者
松田　信吾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数３上』Ｐ.30）　計算スキルで示されている基本型を参考にして，私の学級では次のように書かせた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・ひき算の筆算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
藤野　美紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３上』Ｐ.47）　１．導入【教授用百玉そろばん】　①　10の階段（１，２，３…10…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年・ひき算の筆算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
鶴田　恵市
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数３上』Ｐ.60）　１．練習問題２　ひき算の筆算は，基本型の言い方が難しい。単元を通して慣れるまで何回も言わせたい…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
夏目　雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
導入　『百玉そろばん』で，かけ算九九を行う。（３の段・４の段）　ノート指導　「ノートは開いているかな」４月なので，日付・ページの記入など，確認を小刻みに行いながら進めていく…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ３年・わり算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
津下　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数３上』Ｐ.30）　例題が終わった後の指導である。　１．練習問題を５問ずつする…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
末益　紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このページのポイントは　③と4の問題の学習内容にジャンプがあるということである。　よって，指導のポイントは…
対象
小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
岩岸　節子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○このページの特徴　１．導入の挿絵と最初の問題の数値が違う。　普通は挿絵を受けて問題がくるのだがここでは違う。挿絵はクッキーの数が15個。問題１は12個。挿絵と問題は別個のものであることに注意…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • たし算とひき算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
常田　幸宣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年上』Ｐ.32）　授業のポイントは次の２点である。　１．ノートにていねいに書かせる…
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小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • 新しい計算を考えよう〔わり算〕
書誌
向山型算数教え方教室 2004年5月号
著者
宮﨑　真砂美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．例題から立式する　教師がゆっくり例題を読む。　「全員で読みます」　2いちごが24こあります。６人で同じ数ず…
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小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年上』Ｐ.14）　　教科書・ノートを開いている子，日付・ページ数を書いている子をほめる。教科書Ｐ.14 を開きなさい。3 を指で押さえなさい。お隣りさんと確認…
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小学3年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • たし算とひき算の筆算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
中川　貴如
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数３年上』Ｐ.31）　　1を読み，ノートに式を書かせる。　にっこりマークを読む。　百円玉が１列に並んでいます。左側，百円玉が５こです。上に５こと書きなさい。右側も同じように書きなさい…
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小学3年
種別
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算　新しい計算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３ 上』Ｐ.21 ～22 ）　１ ．ノートの新しいページに日付，ページ，　単元名を書かせる…
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小学3年
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