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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第10回)
  • １年／１次方程式　「説明練習」で知的に，「個別評定」で熱中
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
堀田　明代
ジャンル
算数・数学
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第9回)
  • １年／比例と反比例　「ひと目見てわかるように持ってきなさい」で熱中
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
伊藤　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「比例と反比例の利用」で指示した　教科書（東京書籍『新しい数学１』ｐ.108）で，重さからくぎの本数を求める問題がある…
対象
中学1年
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第5回)
  • １年／正負の数　わからなかったことがわかるようになる。それは百玉そろばんがあったから
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
髙橋　佳織
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉のひと玉を0.1とする　「先生，小数の問題，わからない」　授業中，中１のＡ君がぽつりと言った…
対象
中学1年
種別
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第4回)
  • １年／文字の式　型から入り，変化させながら規則に気づかせる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
越智　鈴穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中学１年。文字式の導入。文字との出会いは，方程式，関数とつながり，その後の数学の学習の大事な基礎となる。しかし，文字は抽象的であり，つまずく生徒が多く出る単元でもある。身近な題材を選び，誰にでもできる…
対象
中学1年
種別
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第3回)
  • １年／正負の数　百玉そろばんで授業モードにはいる！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
杉山　雄飛
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．初めての百玉そろばん　教室に入ったとたん，生徒のニコニコした眼差しから，視線が百玉そろばんに集まっているのがわかった…
対象
中学1年
種別
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第2回)
  • １年／正負の数　教科書をもとに考える授業で力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．とっても簡単です　向山型数学授業でよく出る言葉に，「これはとっても簡単です」という言葉がある…
対象
中学1年
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第144回)
  • この春，中学版「数学スキル」も全面改訂！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「詰め」は，やっぱり「数学スキル」　数学授業の「詰め」は，断然，「数学スキル」がお勧めである…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第143回)
  • 図形の証明問題を「向山型」で授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図形も３つのパーツで授業を構成する　図形の証明問題を「向山型」で授業するにはどうすればいいのか…
対象
中学校
種別
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  • 向山型算数に挑戦／論文審査 (第147回)
  • テープ図をどうとらえるか
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
向山　洋一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
広島の石橋先生。　　　　加法と減法の相互関係について理解し，式を用いて説明できるようにすることをねらいとしている。理解を深めるために，まず具体物を並べて，問題の内容をイメージできるようにする。それから…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第142回)
  • 「中学百玉そろばん」をライブで学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜ，中学校でも百玉そろばんなのか　日本のカリキュラムでは，正負の数は中学校で学習する。だが，小学校で学習する国もある。例えば，上海師範大学の附属小学校では，小学校３年生で学習している…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第141回)
  • 幻の「向山型算数」の授業がついに公開される
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ついに向山洋一氏の幻の「向山型算数」の授業ビデオシリーズが公開されることになった。本だけでは読み解くことのできない向山氏の授業行為の細部まで，私たちは映像として触れることができる…
対象
中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第140回)
  • 向山氏のオリジナル実践を忠実に再現せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「向山型」で最初に授業したのは誰？　岡山で開催された第３回井上好文授業セミナーで，白井邦智氏が中１の「過不足の問題」の模擬授業をした。若い先生方が，次々とこうした難教材を使って授業ライセンスに挑戦…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第139回)
  • 「特別支援」の視点で，中学校の数学授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「特別支援」の視点で数学授業をつくる　なぜ，私たちは，毎時間授業開始５分前に教室に行くのか
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第138回)
  • 移行措置教材「比例の利用」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．例示問題のない練習問題は，例示問題として扱う　本年度の移行措置教材に次のような練習問題がある…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第137回)
  • 移行措置教材「方程式と比」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書のとおりに授業する　よほどのことがない限り，テキストはテキストの順番どおりに使う。イラスト図があればイラスト図もシンプルに使う…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第136回)
  • 荒れたクラスだからこそ向山型数学
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．チャイムの３分前には教室に入れ　「荒れた」クラスでの数学授業は，特別支援を必要とする生徒が何人もいるクラスでの授業と同じように組み立てればよい…
対象
中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第135回)
  • 移行措置「新教材」の教材研究を何から始めるか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
移行措置が始まっている。先行実践もなく「追試」できない新教材の授業準備をどのようにすればいいのだろうか…
対象
中学校
種別
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第134回)
  • 数学教科書の練習問題のパーツをどう授業するか
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の練習問題のパーツは難しい　向山型数学は，３つのパーツで授業を構成する。　①　教科書の例示問題の学習…
対象
中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第133回)
  • ４月「出会いの授業」でしかできないことをやろう
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「出会いの授業」でしかできないこと　１年間の中学の数学授業の中でも，特に大切なのが「出会いの授業」だ。この「出会いの授業」だけは，やんちゃな男子生徒も茶髪の女子生徒も素直に指示に従う。授業の神様か…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第132回)
  • 連続テキストと非連続テキストを往復させよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「向山型数学」授業研究会　ＴＯＳＳランドNo.4000006　http://www.tos-land.net/　ＴＯＳＳ（登録商標第4324345号）インターネットランド（登録商標4468327号…
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中学校
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第131回)
  • 「数学スキル」は，成功体験を保証する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「向山型」の基本構造は同じ　「向山型算数」も「向山型数学」も向山洋一氏の実践の中から誕生した，全く新しい算数・数学の指導方法である…
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中学校
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