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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　皆でＧＯ！教室に歓声があがる授業ヒント
  • 教科書のあれども見えずを発見させる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
全100件(21〜40件)
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第12回)
  • 算数は「暗記科目」という主張を広めていこう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数・数学は「暗記科目」である　「数学は暗記だ！」という主張がある。和田秀樹著『数学は暗記だ！』（ブックマン社）より引用する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　学テ指摘の難問難題―図形指導の急所
  • 算数難問攻略のヒント。シンガポールの「問題解決」テキスト
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全国学力・学習状況調査の算数B問題で子どもたちは苦戦する。例えば，25年度は，長方形の面積を４等分する方法を説明する問題が出された。問題が４ページにわたって出題されている。普段の教科書問題，市販ワーク…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第10回)
  • 子どもの学力は授業形態ではなく，教師の力に規定される
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
習熟度別少人数授業で算数授業をしている学校がある。様々なやり方があるが，多いのは次の方法である
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第8回)
  • 「表現力をつける」がテーマの研究授業にコメントする
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある学校の校内研究会の講師として招かれている。５年生の研究授業を参観した。指導案に次のように書かれていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　教える腕が上がる授業DVDの見方・学び方
  • 自分が憧れる授業者の授業映像を追い続けよ
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型の授業を学ぶのであれば，向山洋一氏の授業映像を見て学ぶのが一番である。　TOSSだけに限らず様々な実践家の授業映像資料がある。様々な先生の映像を見るのも大切だが，自分が追い求める実践家を見つけた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第6回)
  • 算数教科書を使った「授業の基本」はＤ表項目に集約されている
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教育実習生を担当した。研究授業を算数でやりたいというので，教科書と指導書を渡し，教材研究をするように指示した…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第4回)
  • 算数教科書を活用して教師の「説明」を削る
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
▲TOSS教え方セミナーでの講座の一部　　　教科書を使って授業するのは簡単なようで難しい。同じ教科書を使っても，授業者によって授業が全く異なる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初心者のための基本技レベルアップ講座 (第2回)
  • 「言葉を削る」４つの教師修業の方法
書誌
算数教科書教え方教室 2013年5月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山洋一氏が，本誌論文審査の中で繰り返し述べていることがある。　言葉を削れ　　本誌の初期，「向山型算数に挑戦29」の論文審査のコメントを引用する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第11回)
  • あなたの授業は本当に向山型算数ですか
  • 向山型算数の本流を学ぶにはライブで学ぶのが必須である
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第9回)
  • 向山型算数の必須新アイテム『新難問・良問選択システム』
  • 教材の正しいユースウェアを学ぼう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第32回)
  • ＜今月のテーマ＞落ち込み凹んだとき，元気を回復させる私のストレス解消法
  • 〈４年〉ストレスは考え方しだいで学びのエネルギーへ変換できる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ストレスは，自分の思考法を変えることで解消できる。　授業がうまくいかなかった，子どもの対応を失敗した。反省して落ち込んでも解決しない。落ち込むことで悩みが解消すれば，世の中の悩みは全て解消してしまう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　新発見！教師の動きをつかむ「向山洋一授業DVD」
  • 我流を発見できる。向山洋一氏本家「向山型算数」授業
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今までは音声CDで向山氏の授業を学んできた。CDでも我流が多く発見できた。　これが映像になった途端，情報量が10倍以上になった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第7回)
  • タブレットＰＣを活用した算数授業の研究が始まっている
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第5回)
  • 宿題を出さなければいけないという呪縛からの脱却を
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第16回)
  • 算数専科としての飛び込みでの向山型算数授業―４月の授業で大切なこと
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度は算数少人数専科として，３〜６年の算数授業に入っている。　４年生の最初の単元「大きな数」は，飛び込みで１単元私がＴ１で，ある学級の授業を行った…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第3回)
  • ノートスキルを使った授業開きで、１年間の算数授業を安定させる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第1回)
  • 向山型算数の理論と技術の学び方
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　教室ＩＣＴ化の波―今からする賢い準備
  • ＩＣＴ活用のスキルを身につけ，最新のモノを用意しておこう
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．これからの教師に必要な３つのスキル　地上デジタル放送対応の大型テレビが教室に導入されている
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　授業を大転換する「スケッチアップ」の使い方
  • ２次元と３次元のジャンプを埋めるツールとして活用しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
グーグルスケッチアップ（Google SketchUp）（http://sketchup.google.com/intl/ja/から無償でダウンロード可能）は，今まで難しかった立体画像を手軽に作成でき…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 授業で使える探究型問題　新・向山型算数難問良問１問選択システム (第115回)
  • 高学年
  • 数のしくみ編
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　205　体力主義で順番に計算してもできるが，計算のきまり（交換法則・結合法則）を使うと簡単にできる…
対象
小学校
種別
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