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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
練習問題で使えるように基本型を教える
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
清水 彰彦
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算数・数学
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
地道な教材研究と研修あるのみ!
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の紙面には限りがある。教科書をコンパクトにまとめようとすると,例題と練習問題の間にミゾ(ジャンプ)が生じてしまうのだろう。問題は,「どこにミゾがあるのかに気づくこと」ができるかどうかである。気づ…
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小学校
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小特集
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
教科書の構造を理解し,「一時一事」の原則の徹底を!―特別支援教育の必要な子どもへの配慮を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
木村 孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.教科書の構造の理解 教科書のページ作成には,教科書会社の論理がある。どこの会社も,次の構造になっている…
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小学校
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
練習問題を分け,例題→練習問題にする
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは,授業の流れが同じほうが圧倒的に安定する。 なぜならば,「次にこれをやって,これをやったら終わりだ」という見通しをもちやすくなるからだ…
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小学校
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小特集
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
子どもの目線に立ち,「基本型」をシンプルに示す
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「一時に一事」で手順を教える 東京書籍『新しい算数』4年下では,「がい数の表し方」が例として示されている…
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小学校
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
例題と同じ図を使ってミゾを埋める
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
塩沢 博之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生の分数のわり算を例にとって考えてみる。 教科書例題と練習問題にミゾがあるのは,次の場合である…
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小学校
種別
小特集
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教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第18回)
5年「単位量あたりの大きさ(平均)」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5上』pp.84〜86 指導のポイントは3つである。 1.「ならす」の定義の理解…
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小学5年
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第34回)
<今月のテーマ>教室に笑顔!すぐに追試したくなる楽しいレク&ゲーム
子どもたちが熱中して取り組んだゲーム4
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちが熱中して取り組んだゲームを紹介する。 1.恐怖の30 「明日教室で使える!クイズ・ゲームのネタ」(TOSSランド2330009)。青木勝隆氏の追試である…
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第31回)
<今月のテーマ>多忙で知的な教師の読書術&最近のおすすめ本
〈4年〉まずは隙間時間に本を読むことから始める
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
時間をつくって読書することを心がけている。きっかけは教育実習のときだった。指導教員に1冊の本を紹介された。それは『授業の腕をあげる法則』(向山洋一著)だった。買ってすぐに読み始めた。どんどん引き込まれ…
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小学4年
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第13回)
準備なし!でも熱中できる問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答 13 右図の通り 5人 ★解説 は低学年用の問題である。 ○と△と□の数を数えて考える…
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小学校
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第6回)
<今月のテーマ> 授業の腕をあげる「模擬授業」に挑戦
6年/追試 ノートづくり 検定を意識して
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「声や表情に硬さがなくなってきた」 模擬授業に挑戦するようになって,変化してきたことである。授業の腕をあげるためには,模擬授業に挑戦して学び続けるしかない…
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小学6年
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
向山型算数と出会ったおかげで
書誌
向山型算数教え方教室 2010年7月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
休み時間に教科書を開き,ノートに日付とページを書く。練習問題を終えるとたくさんの子が黒板に取り組んだ問題を書く。難しい問題でも黒板に書いた問題を参考に取り組んでいる。ノートに〇をつけると,ホッとしたり…
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学年別5月教材こう授業する
5年・小数のかけ算
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5上』pp.75〜77 【習得のポイント】 ・横書きの計算から筆算に転化する…
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小学5年
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「忘れられない授業」からの出発
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
忘れられない授業がある。 4年生「割り算の筆算」の授業。算数の授業は,「問題解決学習」で行うものだと教えられ信じて疑わなかった。計算の仕方を考え,話し合うことが大事だと思っていた。ヒントカードがあれば…
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
自分が変わり子どもが変わった
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
清水 彰彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今までに4回,算数の研究授業をした。1 回目は「わり算の筆算」,2回目は「円と球」, 3回目は「分数のたし算」,4回目は「分数の…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
最後の子どもへの算数公開授業(東京都大田区立池雪小学校)
授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
算数・数学
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1.ライブの醍醐味 「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。 そう,ライブ会場なのだ…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
これぞ向山型「わり算の筆算」授業(日本教育技術学会 東京学芸大学附属世田谷小学校)
繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
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1.定規で線をひいてない!? 「わり算の復習をいたします」 この言葉から授業は始まった。 私は子役でステージにいた…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
衝撃の代案授業「指1本の魔法」(北海道)
「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。(中略・馬場)右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ,その1L分だけマスに入れたつもりで,そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
参加者呆然! 向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「教科書の図をかくす」方法に呆然! 次の問題を向山氏の前で授業した。 「文房具店で同じ値段のノートを6冊買い,次にスーパーに行って,100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート1冊の値段…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
「説明させる授業」のモデルを提案(長野)
「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本 卓司
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算数・数学
本文抜粋
説明する授業 教科書の問題を扱う。 その中に,「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に1問か2問程度で出題される…
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ミニ特集 「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
私の弱さを撃ち抜く向山洋一の言葉
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師という道を選んだ。道の遙か彼方に,いつも向山洋一という“師”の背がある。 師から貴重な「言葉」をいただく。私の未熟さ・甘え・弱さを撃ち抜く言葉である…
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【説明文】風船でうちゅうへ(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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授業力&学級経営力 2025年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育と“知的”向山型国語の授業づくり
真の向山型国語とレディネス
向山型国語教え方教室 2006年6月号
菊池省三プロデュース 「ほめ言葉」があふれるクラスづくり 11
小学3年/最後の一秒まで成長を加速させる「試練の10番勝負!」@
授業力&学級経営力 2017年2月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 29
学びの足跡を残す
数学教育 2011年8月号
菊池省三プロデュース 「ほめ言葉」があふれるクラスづくり 7
小学3年/「朝のミニ授業」で豊かな言葉を育み、心を磨く!
授業力&学級経営力 2016年10月号
<菊池省三プロデュース>明日からできるコミュニケーションゲーム 1
4月 中学年/子ども同士の関係性をつなぐ! コミュニケーションゲーム
授業力&学級経営力 2018年4月号
菊池省三プロデュース 「ほめ言葉」があふれるクラスづくり 6
小学3年/黒板五分の一のスペースを使って九月をリスタート!
授業力&学級経営力 2016年9月号
菊池省三プロデュース 「ほめ言葉」があふれるクラスづくり 4
小学3年/言葉の成長を意識した「価値語グランプリ」
授業力&学級経営力 2016年7月号
ライブ! 職員室 みんなが学びやすい教室のつくり方 3
子どものつまづきの背景をつかむ「氷山モデル」
授業力&学級経営力 2018年6月号
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