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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • 日常的に使ってしまう言葉行為を見直す
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • 障害の特性を学び，エラーレス・ラーニングを実現する
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ADHD，LDなどの発達障害の子どもたちに絶対やってはいけないのが，挫折体験・失敗体験を与えることである…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • ドクターが言う授業中のNG言葉がけ。なぜできないか原因を探り，教え方を工夫する。向山型算数ならNG言葉がけは出てこない
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
大阪府寝屋川市，安原こどもクリニックの安原昭博Drは，授業中のNG言葉がけを次のように挙げている…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • つまずきを抑え，教えてほめるを徹底
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
有本　裕也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
支援を要する児童は，特に「できる，わかる」に飢えている。超スモールステップでわからせ，ほめ，自信をもたせることが大事である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • 「怒る」・「長い説明」を排除し，ほめて短い作業指示で授業をつくる！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．つまずきを具体的に調査する　４月。５年生の私のクラスに，算数の時間に通級するＡ君がいることがわかった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　専門医が強調！特別支援対応のNG
  • 解けた問題は，繰り返しさせなくてよい
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
近江　利江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
どんぐり発達クリニック（201４年４月開院，世田谷区・南烏山）の院長である宮尾益知ドクター（前・国立成育医療研究センターこころの診療部・医長）とは，月に１回，症例レポートを持ち寄り研究会を行っており…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　単元を貫くシステム＆支えるスキル大研究
  • ノート指導のシステム＆支えるスキル
  • 原点は向山氏の「ノートの使い方の語り」―子どもたちにはノートの書き方のスキルを教え、さらに工夫をしていくシステムをつくる―
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教師の力量の判断は，子どもの算数のノートを見れば単純で明快にできる。ノートに，　教科書の例題，練習問題がすべてきちんと書いてあることである。この向山氏の主張が出発点である…
対象
小学校
種別
特集
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  • びっくりドッキリ！当世教育事情 (第10回)
  • 目を疑う!?　驚くような教室の掲示物
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『シンプルな掲示物』という特別支援教育の視点が重要視されている昨今であるが，学校の公開発表を見に行くと目を疑うような教室環境・掲示物に出くわすことがある。ベタベタとやたらと掲示物を貼り，教師の見栄が見…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第25回)
  • 低学年／「うちゅうりょこうチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算・ひき算のペーパーチャレランである。どの学年でも実施可能である。ただし，かけ算を入れているので，未習の場合には，教師や保護者が計算してあげたり，計算機を使用させて対応する。作成にあたっては，伊藤…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 特集　計算で子どもが混乱しない“補助計算”のさせ方
  • その単元を貫く『計算の型』を示すことが大切である
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学年始めの取り組み　補助計算を堂々と書くことによって，正答率は間違いなく急上昇する。それには補助計算のよさ・解ける喜びを子どもたちに実感させることが大切である…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　クラスをまとめる“算数授業”８つの押さえどころ
  • 学習道具と高学年ならではの指導ポイントで学力アップ
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数ができるようになる道具を揃える　高学年になると，勉強に使うノートや筆記用具を子ども自身の好みで自由にさせるという話を聞く。しかし，学力を伸ばすためには効果的な学習用具を使うことが大切である。こ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 学習の足跡が残らないノート指導
書誌
向山型算数教え方教室 2008年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ある学校の研究授業を参観した。　１．黒板に貼る紙類　丸く画用紙を切り，問題の「も」，見当の「け」，比較検討の「ひ」，練習問題の「れ」等と，色とりどりに書き，授業展開に応じて黒板へ貼っていく。さらに，そ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第86回)
  • 低学年
書誌
向山型算数教え方教室 2006年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１ 答え　20かい　「33」は２回と数えるのがポイントである。　　２ 答え　７
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • ３年／ドラマを生み出すノート指導とノートチェック
書誌
向山型算数教え方教室 2006年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノート指導〜失敗編「全員揃うのを待つ」　「よし！ノート指導に力を入れるぞ。授業最初は日付とページ数だ」気合いを入れた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　「授業開始1分」が勝負！子どもの心をわしづかみする指導
  • 100％の子が迷わず行える作業指示を会得する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業の導入は，100％の子が迷わず行える作業指示をすべきである。そのために必要な指導技術を数多く会得しなければならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 子どもの都合で考えよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしいさんすう２年下』Ｐ.50）　　１．「これとこれ，どう違うの？」　開始５分後であった。私が板書した２つの図を指差して，向山氏の第一声。私は教科書の並んでいる絵を，上の図は子どもを○…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • モノも反応も全く違う！『向山型算数の教材・教具』
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜問題解決学習〜向山型算数を知る前＞　１．黒板に貼る紙類　丸く画用紙を切り，問題の「も」，見当の「け」，比較検討の「ひ」，練習問題の「れ」等と，色とりどりに書き，授業展開に応じて黒板へ貼っていく。さら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ４年／角の第１時は「パクちゃん」で！
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「４年・角の導入はこれだ！」（『教え方大事　典第４巻』塩谷雅氏Ｐ.266 〜 273）より。　塩谷氏の導入は次の通りである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年
  • ２けたでわる計算
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（大日本図書『たのしい算数４下』Ｐ .12 〜 13）　教科書12ページを開きなさい。・を指　さします。お隣さんと確認…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 特集　劇的効果のある「補助計算」！ 子どもの計算力の伸ばし方
  • 堂々とした補助計算と百マス計算の威力
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年度は４年生で向山型算数を実践した。　１学期学級平均点72.6点　２学期学級平均点81.4点　３学期学級平均点86.4点…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「なあんだ、算数って簡単だね！」
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．向山型算数を知る前　　私は，子ども達を初任者の頃からずっと問題解決型学習の授業で教えていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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