関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • SENS for S.E.N.S (第5回)
  • S.E.N.Sになって
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2016年7月号
著者
田邊　かほり・斎藤　優子・関田　聖和・福井　のぶみ
ジャンル
特別支援教育
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第24回)
  • S.E.N.Sになって
  • 困ったときにいつでも安心して相談できる存在でありたい
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年4月号
著者
須田　悦子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第24回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年4月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第23回)
  • S.E.N.Sになって
  • 子どもの理解を深めるために
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
著者
永見　修一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
S.E.N.S養成セミナーの受講を始めたのは５年前のことでした。特別支援学校に勤務していましたが，特別支援教育コーディネーターとして小学校や中学校，高等学校などを巡回することになり，これまでの知識では…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第23回)
  • S.E.N.Sになって
  • 子どもたちの笑顔のために！
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
著者
今成　ゆかり
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第23回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S有資格者の方へ≫　■2020年度S.E.N.S，S.E.N.S-SV資格更新　本資格は，資格取得後も専門資質の向上のために研鑽を積むことが求められており，特別支援教育士資格更新規程に基…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第22回)
  • S.E.N.Sになって
  • 支援がなくてもやっていけるように…
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
著者
佐々木　恵
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私がS.E.N.Sという資格の存在を知ったのは今から16年前。当時はLD教育士という名前でした。その頃，学習面で苦慮していた子への指導のヒントを得ようと読み漁っていた本の中に「LD教育士」という言葉を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第22回)
  • S.E.N.Sになって
  • 子どもたちとともに
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
著者
久保田　悦子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第22回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
新役員等のご紹介　本協会は，2020年６月21日に，任期満了に伴う役員改選を行いました。新しい役員等は下記の通りです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第21回)
  • S.E.N.Sになって
  • 社会参画支援のプラットフォーム
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
吉田　恵子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私が高校の特別支援教育に取り組み始めたのは，2005年に当時勤務していた総合教育センターで，発達障害の疑いのある高校生が学科ごとに占める割合の全県調査を実施したことがきっかけです。予想していたとはいえ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第21回)
  • S.E.N.Sになって
  • 子どもと保護者の笑顔につながる存在をめざして
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
若村　礼子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第21回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第20回)
  • S.E.N.Sになって
  • S.E.N.Sの研修で得たもの
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
著者
柾木　個美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
長崎県では，４年前に特別支援教育に特化した指導教諭という職種ができ，私もその５人のうちの１人となりました。先生方を指導する立場になった時，これまで特別支援教育に何十年と関わってきたものの，もっと深い知…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第20回)
  • S.E.N.Sになって
  • 子どもの目線で一緒に考えることの大切さ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
著者
黒﨑　佐代
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第20回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第２回S.E.N.S年次大会 in 北海道　第２回S.E.N.S年次大会in北海道を下記の通り開催します。皆様のご参加をお待ちしています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第19回)
  • S.E.N.Sになって
  • 仲間とともに学び続ける
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年1月号
著者
内田　直美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
12年前，特別支援学校の教員をしながら大学院に内地留学をした時にLD学会に出会い，S.E.N.S養成講座に参加するようになりました。この出会いをきっかけに，子どもの行動の意味や学習の困難の原因をとらえ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第19回)
  • S.E.N.Sになって
  • チームによる支援体制をめざして
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年1月号
著者
木村　悦子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第19回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年1月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■2019年度　S.E.N.S，S.E.N.S-SV資格更新　本資格は，資格取得後も専門資質の向上のために研鑽を積むことが求められており，特別支援教育士資格更新規程に基づく研修を受け，５年ごとに資格を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第18回)
  • S.E.N.Sになって
  • 皆が分かる皆ができる授業づくりをめざして
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
著者
永井　美穂
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私の勤務する市では３年（現在は２年）をワンクールに特別支援教育推進リーダー育成研修が実施されています。その研修生の第２期生として，経験・専門的知識とも豊富な講師陣の講義を直接受けたことをきっかけに，さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第18回)
  • S.E.N.Sになって
  • 学校を支える行政職を目指して
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
著者
香川　稚子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • SENS for S.E.N.S (第18回)
  • 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
≪S.E.N.S資格の取得を希望される方へ≫　特別支援教育士“Special Educational Needs Specialist”略称：S.E.N.S（センス）は，本協会が認定するLD・ADHD…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ