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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • ロハスマインドで授業のシナリオを考える
  • “もったいない”：ノーベル賞マータイで授業シナリオづくり
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
全100件(21〜40件)
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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • “地球環境データブック”で授業をつくる
  • データブック一一〇ページ「ラムサール条約だけでは守りきれない世界の湿地」
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
佐藤　美果子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　湿地の役割とは？　生態系の中で湿地の果たす役割は計り知れない。生活経験から役割を考えさせる
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • “地球環境データブック”で授業をつくる
  • ＩＦではなくＷＨＥＮの段階にある「新型インフルエンザ」
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
冨田　元久
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　死者四千万人の「スペインかぜ」　厚生労働省は、「新型インフルエンザ対策行動計画」の中で、パンデミック（世界的な大流行）が起きた場合、国内で四人に一人が感染し死者は最悪で六十四万人に上ると推定してい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • “地球環境データブック”で授業をつくる
  • 資料活用能力を育てる一級資料として使う
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
子どもたちが、そのままを見て飛びつくような本ではない。基礎資料的な内容が多い。地球環境のための百科事典のようなイメージである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ロハス―次世代の環境goo教育への提言
  • “地球環境データブック”で授業をつくる
  • 日本は水を輸入しているのか
書誌
総合的学習を創る 2006年11月号
著者
福原　正教
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　増え続ける人口　世界の人口は二〇五〇年までに三〇億人ほど増えると予測されている。当然、この増加を支えるだけの食糧、水が必要となる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
  • 授業に“遊び感覚”を入れる意味？と聞かれたら
  • 中学生も「遊び感覚」は大歓迎！
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“総合の指導スキル”幾つ持ってますか
  • 環境学習への指導スキル
  • ごみ問題学習の指導スキル
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習でごみをとりあげて指導をする際の授業スキルを三つあげる。　一　見えるものから考えさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“キャリア＆起業スピリット教育”のネタ
  • コピーしてすぐ使える　自分に合う仕事・職業って―適性発見シート
  • 自分の興味・関心に基づいてHPで職業・仕事を調べてみよう
書誌
総合的学習を創る 2005年7月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
自分の興味・関心に基づいて、仕事・職業を調べる際の授業プランである。先ず、http://www.php.co.jp/fun/the21/index.htmlのランキングデータを紹介する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合らしい指導案＝すぐ使えるテーマ100選
  • すぐ使える環境の指導案―定番テーマのモデル例
  • ゴミの指導案例
書誌
総合的学習を創る 2005年5月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山洋一氏の「サイクル図」を使い環境問題を扱う　総合的な学習でゴミをとりあげて指導をする際の授業のねらいは、「ゴミの学習を通して、現代的な環境問題について理解をする」となる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
  • 総合の評価と通知表記入のよい例・ダメな例
  • 活動にかかわる技能・表現の表記
書誌
総合的学習を創る 2004年12月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　何の勉強をしたのかを具体的に書く　「評価」に関するある文例集でこのような表記を見た。この文面だけでは何の勉強をしたのか分からない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合で読み聞かせ“感動よぶ体験談”33選
  • 子どもをその気にさせる“感動よぶ体験談”―５分間話
  • ビジネスマンの話
書誌
総合的学習を創る 2004年9月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　まさに「教室がシーン」となった　万引き、不純異性交遊、授業妨害という中学生の問題行動に、何と言う言葉で立ち向かえばよいのか分からなかった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の教科書―こんなのが欲しい！私の夢
  • 『英語版・学校文化ハンドブック』が欲しい
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
川神　正輝
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 何だったのかとは、何だ！
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
天笠　茂
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間を過去形で語ってはいけない。総合的な学習の時間を過去の歴史の扉に押し込めてしまうことには大いに異を唱えたい。ＰＩＳＡによって問われた読解力の低下をめぐる課題対応も多くは、この総合的な…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科への先祖返り
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 各教科などで習得した知識や技能等の明確化という視点での学習指導の見直し
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 新しい授業創出の転換点
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 社会科の役割を考える機会に
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
北　俊夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 「国語科」が自立・独立する「揺籃の場」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
小森　茂
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師の単元構成能力が試されている
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 国語の授業の「開国」を迫る
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習が問う“あなたの教育観”
  • あなたにとって総合的学習とは―何だったのか
  • 教師のカリキュラム開発に関する実践力を育てた「時間」
書誌
総合的学習を創る 2007年3月号
著者
西村　公孝
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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