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  • 覗いてみてください／これがわが校・わたしのホームページ

    • うえもんの教材室･･････坂上　茂
    • 子どもの音楽療法サークル・トマト･･････加藤　博之
書誌
障害児の授業研究 2004年7月号
著者
坂上　茂／加藤　博之
ジャンル
授業全般
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  • ようこそ教・職人の部屋へ
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
小川　征利
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●「教・職人」ってナニ？　最初の頃よく訊かれました。「教職員」の誤字？　とか，「教・私欲人」じゃないかとか………
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小学校／中学校
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  • 富山大学人間発達科学部附属養護学校
書誌
障害児の授業研究 2006年4月号
著者
木下　貴次
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授業全般
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 群馬大学教育学部附属養護学校・特別支援教育サポートセンター（仮）
書誌
障害児の授業研究 2006年1月号
著者
針田　美貴
ジャンル
授業全般
本文抜粋
本校では，平成16年度から「特別支援教育サポートセンター」開設に向けた試行として，ＬＤやＡＤＨＤ，高機能自閉症等の児童生徒についての相談を受けつけています。特別支援教育サポートセンター（仮）では，以下…
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小学校／中学校
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  • 三晴台学園
書誌
障害児の授業研究 2006年1月号
著者
薮　一之
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授業全般
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小学校／中学校
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  • 「アサクラ・タウンへ，ようこそ！」
書誌
障害児の授業研究 2005年10月号
著者
朝倉　玲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＡＤＨＤをメインにした軽度発達障害に関する個人サイトです。　一番人気は，現在４年生の男児の日常を母親の目でつづった「昇平てくてく日記」。彼は自閉症のような特徴もあるＡＤＨＤという診断を受けていて，公立…
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小学校／中学校
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  • 北海道白糠養護学校学校Webサイト
書誌
障害児の授業研究 2005年10月号
著者
田中　博昭
ジャンル
授業全般
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小学校／中学校
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  • くるくるクリック！
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
金子　由紀子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＣＤラベルを見て「自分で選ぶ」」「オートランで立ち上がる」「わかりやすい操作」ということを主眼にＣＤ−ＲＯＭ版で作ったのですが，多くのみなさんに使って頂こうと，自立活動教育研究会でＷｅｂ化しました。マ…
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小学校／中学校
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  • ネット教室あおぞら
書誌
障害児の授業研究 2005年7月号
著者
田中　敦夫
ジャンル
授業全般
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小学校／中学校
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  • 医療的ケアが必要な子どもと学校教育
書誌
障害児の授業研究 2005年4月号
著者
下川　和洋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「医療的ケアが必要な子どもと学校教育」　http://homepage3.nifty.com/kazu-page/…
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  • Kanza Soft 2004 Factory＆Library
書誌
障害児の授業研究 2005年4月号
著者
神佐　博
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授業全般
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  • ちびくまファミリー
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
ちびくまママ
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1998年秋，発達遅滞を理由に米国シアトル郊外の養護幼稚園に編入した息子は，その３ヶ月後，現地の大学病院で自閉症スペクトラム障害の正式診断を受けました…
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  • ひかり教室
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
山本　伊津子
ジャンル
授業全般
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  • ことばのもり
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
中川　隆
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ことばの教室の担当になりたてのとき，指一本でカ行の発音を指導されているのを見ました。まるでマジックを見ているようでした。１時間後，その子はカ行を発音していました。見よう見まねで自分もやってみましたが…
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小学校／中学校
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  • 岩手県立前沢養護学校
書誌
障害児の授業研究 2004年10月号
著者
佐藤　修子
ジャンル
授業全般
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  • ゆうまの引き出し
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
植木　芳行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
養護学校の職員集団での授業づくりに比べれば，各校に散る特学担任同士の連携は難しく，授業の組み立てや改善のための相談相手をさがすのにも困ってしまいます。わたし自身，初めて小学校特学担任になった時にこのこ…
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小学校／中学校
種別
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  • こころＷｅｂ
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
高橋　幸太郎
ジャンル
授業全般
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小学校／中学校
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  • 子ども生き生き・ゲーム＆遊び
  • 【音楽遊び】即時反応を用いた音楽遊び
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
著者
加藤　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ はじめに　音楽に合わせてみんなで歩くことは，情動の発散や仲間意識など，たいへん楽しく有効な活動です。本校小学部では，このような歩く活動の中に音楽に即時的に反応する遊びを取り入れてみました。具体的…
対象
小学校／中学校
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  • 列島縦断・ここにこんなサークルが
  • 音楽リズムサークル・トマト
  • 音楽活動を通して子どもたちの生活を豊かに
書誌
障害児の授業研究 2000年7月号
著者
加藤　博之・小林　松司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
発達につまずきのある子どもたちの成長を願って、音楽活動を行っています。　１　活動の始まりは　「幼児の発達促進の活動をしている場が地域にあったら」そんな保護者の願いに、障害児学級や養護学校の教員が、何ら…
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小学校／中学校
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  • 特集　「個別の指導計画」の考え方をこう生かそう
  • 事例
  • １単位時間内の「個別の指導計画」
  • [自立活動]個別指導の成果を生かす自立活動
書誌
障害児の授業研究 2002年10月号
著者
加藤　博之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに　本校は昭和62年の開校以来，専任体制の自立活動部を有し，「身体の動き」と「コミュニケーション」を中心とした抽出指導（個別指導）の形態をとっています。個別指導はメリットが大きい反面，そこで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若い教師に伝えたい「出会いの授業」のポイント
  • 事例
  • １時間の出会いの授業
  • 子どもの表現からスタートする授業＊音楽
書誌
障害児の授業研究 2001年4月号
著者
加藤　博之
ジャンル
授業全般／音楽
本文抜粋
●はじめに　音楽にはとても不思議な力があります。馴染みの曲を聴くと思わず身体が動いたり，歌を口ずさんだりします。子どもがバチで小太鼓を叩いている音にピアノ伴奏を合わせると，自然に双方のテンポやリズムが…
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小学校／中学校
種別
特集
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