関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 「自閉症教育の実践研究」誌創刊にあたって
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
全100件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 就労を実現する自閉症教育 (第8回)
  • 「できる」よりも「分かる」教育
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学校現場で先生方の自閉症の子どもたちに対する取り組みを見ていると，どうも，できないことをできるようにする指導や身につけていないスキルを身につける指導に一生懸命になりすぎているのではないかと気になります…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 就労を実現する自閉症教育 (第4回)
  • 最大限の適応を目指す
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　自閉症の人の就労の実現は，障害の程度や持っている能力により左右されるのでしょうか。筆者の体験を総合すると否です。もしそうだとすると，知的に重度で，不適切行動をたくさん持っている子どもは就労…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 就労を実現する自閉症教育 (第2回)
  • 就労できない原因
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年7月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は，筆者がかかわった自閉症の人で，就労に結びつかなかった事例から，その原因を探ってみたいと思います…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 就労を実現する自閉症教育 (第1回)
  • 就労の実現に何が必要か
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　自閉症の人は，知的に軽度の人が就労できて，重度な人は就労できないかというと決してそうではありません。また，自閉症特有の不適切行動が軽減できた人ほど就労できるかというと，これまた違います。以…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • 特集について
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
４段階別によるソーシャルスキルを高める指導　「施設などの制約された環境の中ではなく，地域で当たり前に生活し，職場で当たり前に働く」。これがこれからの教育で目指さなければならない目標です。そのためには何…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 本の紹介
  • 「自閉症支援」
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「最適な支援の重要性」　自閉症の子どもたちは，通常学級，通級指導教室，特別支援学級，特別支援学校とすべての教育の場に在籍します。これが自閉症という障害の特徴でもあります。すべての学校に在籍するというこ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 編集後記
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◇ある特別支援学校の高等部の作業学習（食品加工―パン作り）の授業を見学しました。何よりも感心させられたのは，先生がソーシャルスキルをしっかり押さえて指導をされていたことです。まず，部屋に入るときのあい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自閉症の子どもの主体性を引き出す授業づくり
  • 特集について
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
教師にとって「授業は命」と言われています。「１時間の授業で子どもを伸ばさなければ，それは授業とは言えない。教師は１時間の授業で一人ひとりの子どもを伸ばしてこそ教師と言える」と授業の重要性を強く訴える指…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 本の紹介
  • 『みんなの自立支援を目指すやさしい応用行動分析学』
書誌
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「支援ツールが子どもを変える」　最近は多くの学校現場で，自閉症の子どものために，学習しやすい，過ごしやすい環境設定（構造化）が考えられた取り組みが行われています。しかしながら，この構造化がどれだけ，子…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　不適切行動への支援と対応
  • 特集について
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年7月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の子どもの指導について先生方や親御さんと話していると，決まって話題になるのが不適切行動への支援法・対応法です。「同じ順序や同じ環境でしか適応できない。何とか変化に適応できるようにならないか」「パ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 本の紹介
  • 『自閉症の子への「学び」支援』
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年7月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「自閉症教育の方向性を示す実践書」　現在，知的障害養護学校には，自閉症の子どもが半数近くはいるのではないかと言われています。しかし，彼らに対する支援法，対応法についてはいまだに確立されているものはなく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自閉症の子どもが成長・発達する支援と対応
  • 特集について
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
自閉症の子どもが成長・発達する支援と対応　最近，教師から「自閉症の子どもの指導は難しくて大変だ。どのようにかかわればよいか分からない」という声をよく耳にします。一方，保護者からは「１年間指導をしてもら…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 本の紹介
  • 『自閉症の子どもへのコミュニケーション指導』
書誌
自閉症教育の実践研究 2006年4月号
著者
上岡　一世
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「子どもとの関係づくりを大切にした書」　この本の冒頭部分の中に次のようなことばが書かれています
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもの作品
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
戸倉　裕司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
香川県立香川中部養護学校　中学部１年　池上　 諒 君の作品　指導：戸倉　裕司　（香川県立香川中部養護学校教諭…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 構造化のアイデア (第7回)
  • 一人でもできるよ！
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
宮城　亜紀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
学級では毎日，掃除をする時間を設定しています。視覚的支援をすることで，一人一人が自立して自分の仕事を行えるようになってきました。取り組みの中から２つの事例を紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • 提言・ソーシャルスキルを高める指導・支援とは
  • 自閉症の特性に配慮した計画的な支援と適切な強化
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
青山　真二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「ソーシャルスキル」とは　近年，「ソーシャルスキル」と言うことばが随分と使われるようになりましたが，人によって，その具体的内容は大きく異なるようです。青年期の指導に携わっている方の中には，「ソーシ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • こうすればソーシャルスキルを高めることができる
  • 基本的生活に必要なスキル
  • 《身だしなみ》視覚支援を用いた「身だしなみ」を中心とした基本的生活習慣の指導
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
辰巳　武志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　「身だしなみ」は，学校生活のさまざまな活動と関連する大切な事柄です。しかし他者が感じるほど本人は問題として感じていないことが多く，指導が難しいものです。子どもたちが，自分で判断して行動し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • こうすればソーシャルスキルを高めることができる
  • 基本的生活に必要なスキル
  • 《食事》おいしく楽しい食事をするために
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
朝田　葉子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　自閉症児の独特な感覚に驚かされることは多々あります。食事に関しても例外ではなく，偏食，食べ方など課題を抱えている児童は多く存在します。事例として取り上げたＡさん（小２女児）も，食べ物に対…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • こうすればソーシャルスキルを高めることができる
  • 基本的生活に必要なスキル
  • 《性》一人になるマナーを受け入れたＡ君
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
大和　真月
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私たちが子どもの性発達を目の当たりにする中で，第二次性徴に伴う成長とともに不適切行動が出現し，それにより生活に支障をきたすケースも少なくない。特に性に関する不適切行動の改善には，「自分の身体とうまく付…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　４段階別によるソーシャルスキルを高める指導
  • こうすればソーシャルスキルを高めることができる
  • 基本的生活に必要なスキル
  • 《生活づくり》学校生活に慣れ，規律を身に付け始めたＡ君
書誌
自閉症教育の実践研究 2008年3月号
著者
坂田　佳美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「体操服の着替えが一人でできたね！」Ａ君が時間内に着替えを済ませていることに，みんなびっくり。自分の好きなこと以外には注意が向かず，一人で何かをすることに時間がかかるＡ君。Ａ君が小学校に入学してから…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ