検索結果
キーワード:
・ｽﾙめ鯉ｿｽ・ｽt・ｽﾌシ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ[
全1000件(641～660件)
条件を変えて再検索
※検索結果が多いため、上位1000件までを表示しています。キーワードを追加したり、ジャンルや学校・学年を絞り込むことで、より適切に検索できます。
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 新たな出発の活力になる学級まとめの重点
  • 学級の向上を軸にしたまとめ方の工夫
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
松橋　浩行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　私たち、こんなに成長した　二月。進級、卒業までもうあとわずか。三月になれば、六年生を送る会や、卒業式などでいろいろ忙しくなり、学級を十分に見直すことが難しくなる。だから、この時期に、四月からこれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新たな出発の活力になる学級のまとめ
  • 中学年／新たな出発の活力になる学級まとめの実際
  • おめでとう！　二分の一成人式
書誌
特別活動研究 2003年2月号
著者
松岡　喜代子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　このイヴェントは、十年前、教育雑誌に掲載されていた記事に共感して以来、四年生を担任した折は必ず取り組むようにしている。今回提案させていただく内容は、昨年二月に行った「おめでとう！二分の一成人式」の…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 指示一つで涙が笑顔に変わる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
豊田　亮平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．苦悩する日々　情緒が不安定な子どもＡさんがいる。　４月の算数の授業。　なかなか鉛筆が進まない子ども達に赤鉛筆…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • ボール運動（高学年）
  • みんなにっこり！ソフトバレー学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2003年1月号
著者
川村　浩史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、個人技能を高める　学習指導要領に示された内容の中に、新たにソフトバレーボールが加わった。サッカーやバスケットボール等と同様に、ソフトバレーボールを指導する場合も、個人の技能を高めることが重要である…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 中学／選択教科にも難問良問システムを
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
一戸　佐登史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度，選択教科の時数が増え，試行錯誤　しながら授業を進めている。　私の担当している基礎コ－スではプリント…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 基本の運動
  • 〈用具の操作〉低学年の用具を操作する運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
松澤　正仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、用具を操作する運動遊びの評価規準　１、２年生11名に、輪、竹馬、ホッピングなどの用具を使い、授業の前半20分程度ずつ、それを４単位時間続けた…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 社会科の絶対評価―評価規準と評価のアイディア　通知表記入のポイントＱ＆Ａ40
  • Ⅱ　目標をよりよく実現する指導と評価の実際
  • １　目標の実現を図る指導と評価のポイント
  • Ｑ９　新評価で効果的な評価方法のアイディアは何か
書誌
社会科教育　臨時増刊 2002年9月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
(1)　新評価で求められる評価方法の工夫・改善　これからの評価では，知識・理解や技能だけでなく，自ら学ぶ意欲や思考力，判断力，表現力なども含めて社会科の基礎・基本ととらえ，それが子ども一人一人に確実に…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ３年／計算練習をクイズで楽しく
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
國師　洋之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『日本教育技術方法大系　第３巻　小学３年　生の教え方大事典』（Ｐ.249 ～ 257）「楽しい　計算練習－暗号クイズ－」（遠藤真理子氏）を…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 進度が早く，ノートもきれいに！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
行徳　武彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新卒で赴任した学校で，算数が研究テーマ　だった。問題，課題，一人調べ，ねりあい，　ふりかえりという流れで授業を行っていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 構成的グループエンカウンター・エクササイズ１２か月in学級活動 (第16回)
  • 中学校／ジェスチャーコミュニケーション―身振り手振りで伝える気持
書誌
特別活動研究 2002年7月号
著者
吉澤　克彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
▼ジェスチャーコミュニケーション　（『エンカウンター』（誠信書房）では「ジェスチャーによる表現」「アニマル・プレイ」）５０分…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「絶対評価」の通知表チェックポイント
  • 「絶対評価」の国語科所見文―よい例わるい例
  • 中学年／個性や全体像を表す具体的な評価を
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
山本　直子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　はじめに　　所見を書くときに迷うことの一つに、評価の「広さ」がある。「適切に表現し、正確に理解し、思考力や想像力にすぐれている」というような全体を網羅するような所見を書いた場合、本人にも親にも、そ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　「学級崩壊」への向山型算数からのアドバイス
  • 赤鉛筆で「学級崩壊」をふせぐ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
中野　慎也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向 山型算数を目指す者にとって，赤鉛筆は　言うまでもなく必須のアイテムである。赤鉛　筆は学習の効果だけでなく，学級の規律を作…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／子どもが悩む問題でドラマを創る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学 期初めの授業開きや教科書も終わってし　まった学期末の授業参観でお薦めの授業であ　る。私が追試した論文は，次の論文である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 醜い自己陶酔型算数だった私
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
細谷　華世子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．恐怖の20 分説明　授 業後，息がはあはあするくらいしゃべり　まくったことがある。忘れもしない４ 年生『が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 向山型作文指導のポイント (第7回)
  • 向山学級の作文書き出しの指導４
  • 「運動会の作文の書き出し」の向山学級の指導の４である
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
いよいよ，1993年度の向山学級の子どもたちのリベンジがはじまる。　向山　書き始めの１行でいい。１文でいい。作文は，書き出しの１行で，半分が決まっちゃう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • いきいき道徳授業／わたしのひと工夫 (第3回)
  • 三つの理論ベースで
書誌
道徳教育 2002年6月号
著者
吉野　榮子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●三つの理論ベース　数年前、文部省指定研究校として発表した全国大会で、横山元調査官に質問したことがありました。理論は一体いくつあるのか。そして、授業は理論をどう使えばいいのかということです。横山先生は…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ついてこれない子どもへの向山型指導
  • まずはスタートラインに立たせる！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
芹沢　晴信
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数ができない，授業についてこれない子を今まで多く見てきた。　そして，向山先生の講座から，その子たちの多くが当てはまる，あることに改めて気がついた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／混乱させないために大事典を活用
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
菊地　亨
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６ 年生の総まとめとして，割合の問題の復　習を行った。そのために，『教え方大事典』第　６ 巻，舘野健三氏「こうすれば割合の問題は…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　動きだした!“学力保障の学校づくり”
  • 学力保障の学校づくりどんな切り口で迫るか
  • 経営組織の改革
書誌
学校運営研究 2002年5月号
著者
勝本　淳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　僻地教育研究の取組みから学ぶ　学力保障との関わりで、この実践研究での強みは、何と言っても少人数の学習集団での指導で、個々の児童に濃密に関わることができる、ということにあるだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全21ページ (210ポイント)
3
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 総合的学習の評価―何を見とり、どう返していくか (第2回)
  • 総合的学習における評価規準の作成の仕方とその展開について(１)
書誌
総合的学習を創る 2002年5月号
著者
加藤　明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　評価規準は、ねらいを明確にし、具体的にするために設定するもの　評価規準とは、新しい学力観を実現するために「関心・意欲・態度」「思考力・判断力」を始めとして観点別に目標を吟味、検討し、目標を具体的…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ