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  • 特集　「習熟度」の違いに対応する授業づくり
  • 理科の「習熟度」の違いに対応する授業づくり
  • 理科における習熟度別学習の在り方
書誌
授業研究21 2002年4月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　理科における習熟度とは何か　　まず「習熟度」という言葉について考えてみる。広辞苑によると「習熟」とは「慣れて十分に会得すること」とある。「会得」とは「意味をよく理解して、自分のものにすること」であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 特集　学期末｢子どもの実力｣をこう見抜く
  • 提言･子どもの到達度を見抜くための評価の観点
  • 評価にも規制緩和を
書誌
国語教育 2002年3月号
著者
陣川　桂三
ジャンル
国語
本文抜粋
一「中間整理」も評価規準の具体例　平成一二年の教育課程審議会の答申を受けて、平成一三年四月指導要録の改訂に関する通知文が出され、新教育課程における評価の在り方が示された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • サッカー（高学年）
  • ボールの動きが楽に記録できるカード
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
田村　治男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学習の進め方カード　２　技能図解カード　３　技能評価カード　４　ゲーム記録カード　　サッカー学習カードは大きく分けてこの４種類があればよいと考える…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • ミニ特集　向山型算数がもたらした感動の「エピソード」
  • みんな100点を～誉め続けることで自信をつける～
書誌
向山型算数教え方教室 2002年3月号
著者
鈴木　恵美子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ みんな一度は100 点をとった　２ 年生になって８ ヶ月。すべての子に一度　は,100 点をとらせることができた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • ミニ特集　向山型算数のテンポとリズム　私はこうして修業した
  • サークル模擬授業でテンポとリズムを鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2002年2月号
著者
大澤　智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．サークル模擬授業でバッサリ　群 馬ＴＯＳＳ 「インフィニット」に所属し　ている。定例会では，毎回，模擬授業をする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　子どもに伝える“総合の授業イメージ”
  • 成功のカギを握る授業イメージの指導
  • “調べ学習”のイメージをどうつくるか
書誌
総合的学習を創る 2002年2月号
著者
桜木　泰自
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「わからない」が勉強の始まり　わからないから調べたくなるのである。不確かだから、確かめたくなるのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
3
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  • ミニ特集　「学級崩壊」を立て直した向山型算数
  • 向山型算数でとった100点のテスト
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
松井　靖国
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
や りたくないことには授業中であろうとも　大きな声で奇声を発する。気に入らないこと　があると誰にでも殴る。学習は成立しにくく…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第10回)
  • ４年／頼みの綱だ！ＴＯＳＳランド
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
清水　有紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．初めての実践　昨年度，初めて「向山型算数」に取り組み　始めた。情報源は本誌『向山型算数教え方教…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 陸上運動
  • ラダーロープ（なわばしご）を使った導入
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
両部　桂一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、場作り　昨年、甲府で行なわれたフレッシュセミナーで根津盛吾氏の講座でラダーロープを使った実践を紹介していただいた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • ますます学びたくなる向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
渡辺　弓子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は，40 代の普通のおばさん教師である。　向山型算数に出会って１ 年半。その変容を書　きたい
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 京都のなぜなに学習クイズ９６問９６答
  • Ⅰ　ＦＯＣＵＳ京都Ｑ＆Ａ
  • Ａ　観光編
  • ５　新「京都駅ビル」の目玉はなに？
書誌
社会科教育　別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
新「京都駅ビル」は何代目の駅舎？　1997年に開業した新「京都駅ビル」は，駅施設，ホテル施設，商業施設，文化施設を含む複合ビルです。この新「京都駅ビル」にある駅施設は，新橋～横浜間，大阪～神戸間に続い…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 京都のなぜなに学習クイズ９６問９６答
  • Ⅰ　ＦＯＣＵＳ京都Ｑ＆Ａ
  • Ａ　観光編
  • ７　伏見稲荷で焼き鳥といえば，鶏ではなく…？
書誌
社会科教育　別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
全国に約４万もあるといわれている稲荷社の総本社が京都の南東部にある伏見稲荷大社です。ここは一年中参拝者でにぎわい，特に毎年正月三が日は200万人以上の人が訪れます。そして伏見稲荷の門前では，どこでもあ…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 京都のなぜなに学習クイズ９６問９６答
  • Ⅰ　ＦＯＣＵＳ京都Ｑ＆Ａ
  • Ｂ　交通編
  • ２　「チンチン電車」ならぬ「チンチンバス」ってなに？
書誌
社会科教育　別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
市民が名づけたチンチンバス　京都市内にはたくさんの市バスが走っており，毎日，約35万人の通勤通学客や観光客を運んでいます。その中で「チンチンバス」と名づけられたユニークなバスが走っています。これは19…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 京都のなぜなに学習クイズ９６問９６答
  • Ⅲ　特色ある地域別に見たＱ＆Ａ
  • Ｃ　みなみやましろをめぐる面白Ｑ＆Ａ
  • 11　宇治茶は百薬の長!!
書誌
社会科教育　別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
お茶はもともと茶色だった？　すでに中国の漢の時代（紀元前202～）に「茶」が飲まれていたと言われていますが，当時の茶は薬として使われたのではと考えられています。その後の南北朝時代の書「広雅」に，茶の加…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 京都のなぜなに学習クイズ９６問９６答
  • Ⅲ　特色ある地域別に見たＱ＆Ａ
  • Ｄ　たんばをめぐる面白Ｑ＆Ａ
  • ５　スギの木に模様ができるってホント？
書誌
社会科教育　別冊 2001年11月号
著者
京都教育大学社会系教育研究会
ジャンル
社会
本文抜粋
北山の林業地に行ってみると，スギの木の回りに青や白のおおいをしてある様子をよく見かけます。冬だけでなく夏でも同様に見かけるのですから，寒さを防ぐためでないことは明らかです…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • ミニ特集　ふてくされていた子が授業に参加したとき
  • 「２×３？ 分りません」からの激変
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
八巻　修
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 「分かんねえ。」を連発する彼　彼 と出会ったのは私が５ 年生の担任となっ　た春。校内でも何度か問題視されていた子で…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 教師も子どもも救う向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生１ 学期ありがとうございました。わた　しは，４ 年生のころよりも勉強がよくわかる　ようになりました。家でしているプリントの…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　表現世界を拓く◇指導のし方・しかけ方
  • 緊張！　楽しかった！　またやってみたい！―音楽劇「三年とうげ」にとりくんで
書誌
解放教育 2001年10月号
著者
羽曳野市立羽曳が丘小学校
ジャンル
人権教育
本文抜粋
音楽劇をしよう　　私たち羽曳が丘小学校では、ここ数年前から、子どもたちに表現力をつけるため、音楽劇などのとりくみをしている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
3
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • あかねこ計算スキルを正しく使う
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
田中　公男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
懺悔する。私はあかねこ計算スキルを宿題　に出していた。　向山型算数を勉強していたつもりになって　いた。雑誌も読んでいた。向山氏の授業ＣＤ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
3
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  • 特集　ハードル走・習熟過程でパワーアップ
  • 実践事例
  • 基礎技能づくり
  • フラフープを活用してリズム感を養おう
書誌
楽しい体育の授業 2001年9月号
著者
中地　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、つまずきの例　ハードル走は子供にとって優しいものではない。基礎感覚・基礎技能が養われていなければスムーズなハードリングはできないからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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