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  • 特集　新しい学習指導法―どのように工夫するか
  • 習熟度別指導―その進め方と注意点
  • 中学校／「伝え合う力」を高める
書誌
実践国語研究 2005年9月号
著者
山口　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　言語能力の育成を明確に打ち出した現行の学習指導要領では、「伝え合う力」を高めることが大きな目標の一つである。その中でも音声言語による「伝え合う力」の育成、つまり「話すこと・聞くこと」への…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
6
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  • 硬派・道徳教育の実践 (第6回)
  • 「孝」の教育・授業の仕方
  • 「恩」の教育，「恩」の指導（その③）
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
②　父母，両親のお陰で今日がある　あなた方は――，と子どもに話しかけよう。「お父さんとお母さんが生んで下さったからこそ，ここにこうして人間としていられるのですよ」と，教えよう。人は例外なく，みなそうし…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
6
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「ハードル」
  • 全員をリズム良く駆け抜けさせるために
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リズム良くハードルを駆け抜けさせるためには何が必要なのかを明らかにすることで、マニフェストを語ることができる…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第65回)
  • 夏休み！「我流」を見直し、「エネルギー」を充填しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年8月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「夏の黄金の３日間」が近づく　ＴＯＳＳサマーセミナー　ＴＯＳＳ中学ＪＡＰＡＮセミナー　ＴＯＳＳ中学教科別セミナー…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　臨界期までに身に付けさせたい「しつけ」総ざらい
  • 臨界期までにどうしても身に付けさせたいしつけと学習習慣
  • 中学校これは助かる小学校からの学習習慣
  • 学校は勉強するところ、授業中は勉強する時間
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
月安　裕美
本文抜粋
一　ものを準備させる　学習の際に鉛筆を使う、名前を呼ばれたら「はい」と返事をする、席を離れる時には椅子を入れるなど、小学校から身に付けさせたい習慣はたくさんある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　臨界期までに身に付けさせたい「しつけ」総ざらい
  • 臨界期までにどうしても身に付けさせたいしつけと学習習慣
  • 中学校これは助かる小学校からの生活習慣
  • 部活動に適応できる生活習慣を身に付けておく
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
伊藤　和子
本文抜粋
一　中学生になる＝部活動が始まる　中学校に入ると部活動が始まる。　仲間とともに好きなスポーツや音楽に打ち込む。休日にも練習があり決して楽ではないが、新入生の大半が「部活動が楽しみ」と言う。保護者の多く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 「見て分かる」授業で、言葉をギリギリまで削る
書誌
向山型算数教え方教室 2005年7月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．一目で分かる授業が必須である　軽度発達障害の子どもたちに共通するのは，ワーキングメモリーの少なさである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 低学年児に徹底させたい「危機意識」
  • 自分で守る自分の命
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
小学校の安全指導教育は次の三つの内容で構成されている。　生活安全　交通安全　災害安全　このうち災害安全については「避難訓練」という月一回の学校行事として定例化されている。また、交通安全についても毎月一…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • １年
  • のこりはいくつ　ちがいはいくつ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年6月号
著者
松本　訓枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めてのひき算。挿絵（具体物）→おだんご（半具体物）→数式（抽象物）の変換をスムーズに行いたい
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　子どもが熱中する授業をこう創る
  • 子どもが熱中する国語の授業をこう創る
  • 優れた問題と優れた指導方法が必要である
書誌
授業研究21 2005年5月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　口に二画たしてできる漢字　漢字の有名な問題がある。　　「口」に二画たしてできる漢字を作りなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 中学校からの発信！「向山型数学」実践講座 (第62回)
  • サークル模擬授業で、向山洋一氏「汽車ぽっぽ」を追試する
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業は知的な格闘技である　本誌2005年１月号，向山洋一編集長の巻頭論文にある「汽車ぽっぽ」の授業は，何度繰り返し読んでも刺激的である…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学力づくりの授業開き・エクササイズ25
  • 調べ方スキル＝そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
薄井　健文
ジャンル
理科
本文抜粋
調べ方学習スキル　名前（　）　１　自分が調べたいこと（テーマ）　２　調べようと思った理由　３　予想…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学力づくりの授業開き・エクササイズ25
  • ノ―トのし方スキル＝そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業 2005年4月号
著者
亀田　素子
ジャンル
理科
本文抜粋
向山式実験ノート　学習法を参考に作成　した．実験の授業の　ときは，このように　ノートに書くと型を
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • すぐ使える基礎基本の補充学習プリント (第12回)
  • 中学２分野／作図問題　記述問題に強くなろう！（環境問題／自然と人間編）
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
向井　正人
ジャンル
理科
本文抜粋
１．次の文章を読んで，各々の問いに答えて下さい．　人類は，便利さや快適さを追求するあまりに環境への配慮を忘れ，地球規模で大気や海洋の汚染等といった環境破壊を繰り返してきてしまっています．このままでいく…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校中学年／勇気ある実践をあとひとおし
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
藤平　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近の子どもは、本当に悪い？　「級友を刺す」なんて、ぞっとするニュースが世の中を震撼させた。本当に最近の子どもは悪くなっているのだろうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
6
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  • 向山型算数実力急増講座 (第65回)
  • 思考を促す「つなぎ言葉」に着目せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山氏の授業じゃない！　向山氏の授業は，水が流れるかのように自　然で違和感がない。その秘密は何だろう。他…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 河田氏から学ぶ「我流向山型から向山型へ」
書誌
向山型算数教え方教室 2005年2月号
著者
中山　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Advance例会での模擬授業。２年生上，啓　林館「長さの計算」を行った。　（啓林館『算数２年上』Ｐ.23…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第82回)
  • 学力向上フロンティアスクールの創造
書誌
国語教育 2005年1月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　沖縄県南風原町立翔南小学校　沖縄県島尻郡南風原町字喜屋武四五〇　ＴＥＬ〇九八―八八九―三四〇一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
6
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「サッカー」
  • 運動量を保障し、自然な流れで上達させる
書誌
楽しい体育の授業 2005年1月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
甲本卓司氏は、本誌１９９８年№１０４で１時間のサッカー学習の流れを次のように紹介している。　①個人の技能を高める課題ゲーム…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
6
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  • 女教師のやる気 (第6回)
  • 「旅は道連れ」は、やめられない
書誌
女教師ツーウェイ 2005年1月号
著者
藤崎　久美子
本文抜粋
バッグの中で携帯がプルプルした。　ＴＯＳＳいなほのＹ氏からだ。　七月三一日の夕刻、算数セミナーの懇親会場でのことだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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