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  • 理科がもっと好きになる発展教材 (第4回)
  • 第3学年「光を当てよう」の発展
書誌
楽しい理科授業 2004年7月号
著者
楳内 典明
ジャンル
理科
本文抜粋
1.3年生で育てていきたい資質・能力 3年生の子どもたちは,初めて理科と出会う.このような3年生に育てていきたい力は,「身近な自然の現象を比較しながら調べ,整理していくことにより,科学的な見方や考え方…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ここに注目!今月のサイエンスニュース (第4回)
  • 教育界を刺激する脳科学研究の成果
書誌
楽しい理科授業 2004年7月号
著者
左巻 健男
ジャンル
理科
本文抜粋
○脳科学への注目 “少子化の時代なのに,全国の大学で「子ども学科」の開設が相次いでいる.親や祖父母が子どもに金や時間をかけるようになり「子ども産業」の市場が拡大したことなどが影響している.同志社女子大…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 インターネットで授業が進化する
  • インターネット活用授業で理科のここが変わった
  • 授業展開がダイナミックになった
書誌
授業研究21 2004年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
インターネットの活用で、これまで以上のダイナミックな授業展開が可能となった。 以下、三つの事例を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 算数授業奮闘記 (第28回)
  • 学力の向上をめざして奮闘!
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
太田 崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○意外に多かった“算数が苦手” 高学年担当となり,期待感に満ちていた4 月。文章題で式を発表させた後「どうしてか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • グラビア
  • 大きな流れを毎日,毎日やらせるから,心に残っていくのです
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
村田 斎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章問題の指導の基本は「式,筆算,答え」の 3点セットです。この3点セットを毎時間おさ えることが基本であり,大きな枠組です。この…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 観察学習の技能―基礎基本&感動ネタ24選
  • 目的に応じた観察活動テクの指導ヒント
  • 実物を見ながらする観察活動の指導ヒント
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
岡田 篤
ジャンル
理科
本文抜粋
1.見るものと見ないものを区別する アブラナの花の実物を直接観察させる場合に次のワークを配布する…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 観察学習の技能―基礎基本&感動ネタ24選
  • 教科書プラスワンの観察ネタ一覧
  • 中学2分野
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
松本 浩幸
ジャンル
理科
本文抜粋
1.教科書で扱われない観察ネタとは 現在,文部科学省の検定教科書は,中学校理科で東京書籍・教育出版・学校図書・啓林館・大日本図書の5社から出されている.他に検定を受けずに私立学校などに採用が増えている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 少人数指導のメリット・デメリット
  • 少人数指導の「指導形態」を検討する
  • 課題別指導・ここに問題あり
書誌
授業研究21 2004年6月号
著者
吉谷 恵
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 国語科でも課題別学習を 敢 一人一人の表現力を高める場として 国語科の教科の特性から、学級という集団の中で学び合う場は大切にしていきたい。しかし、勤務校では、国語科においても、一人一人の個性・能力…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 算数が好きになる問題
  • 小学1年/なんばんめビンゴゲーム
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
加藤 紀久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●1  単元名「なんばんめ」 ●2  やり方 集合数ではなく,順序数を区別して使わな ければならない場面を,ゲームでくり返し扱…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 理科好きにする“授業開き”ネタ&小道具29
  • 理科好きにする授業開きのネタ&小道具のベスト3
  • 3年=授業開きを盛り上げるネタ&小道具のベスト3
書誌
楽しい理科授業 2004年4月号
著者
上木 朋子
ジャンル
理科
本文抜粋
3年生は「春の野草観察」「植物の育ち方」「昆虫の育ち方と体の仕組み」の学習から始まる. 生活科の延長のような学習ばかりだが,子どもたちは「理科ってどんな勉強だろう」と期待している…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 小特集 理科室の環境づくりのウラ技/お薦め3
  • ITやビデオ活用のウラ技
書誌
楽しい理科授業 2004年4月号
著者
粟村 啓史
ジャンル
理科
本文抜粋
1.管理に関する一工夫 理科室にある実験道具や機材など,「ここには,これがある」と,「誰にでも分かり易い管理」を具体化することは,とても大切なことである.「どこに」「何が」「どれ位あるか」が,「誰にで…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 TOSS教材を学年・学校ぐるみで!の秘訣
  • 「よさ」を語る 事実を示す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「よさ」を語る ここ4年間,私の学年で計算スキル,漢字 スキル,S社のテスト(国語と算数)を採用…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 本当に必要なことを見抜く
書誌
向山型算数教え方教室 2004年4月号
著者
横崎 邦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あっ,そうだったのか! 5分間の模擬授業を終え,赤石賢司氏から 代案が示されたとき,目から鱗が落ちる思い…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 1年間のドラマで追う“子どもが変化した名場面”
  • 得意気な顔がいとおしかった
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
西田 裕之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
TOSS鹿児島機関誌『教育維新』で,「向山氏の算数実践を収集し,分析し,その秘密を探る」という連載を書いている。重いテーマだが,これを続けることにより,向山実践を見る目が全く変わった。そして自分の授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 外部評価の活用で授業の改善を図る
  • 関係別/外部評価を授業改善に生かすアイデア
  • 学校評議員からの意見を生かす工夫
書誌
絶対評価の実践情報 2004年3月号
著者
向山 行雄
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 学校の閉鎖性を打ち破る 昔,知人が娘さんの中学校に授業参観にで かけた。娘さんの授業は音楽だった。担当の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 女教師のやる気 (第1回)
  • 褒められると、どんな木にも登ってしまいます
書誌
女教師ツーウェイ 2004年2月号
著者
藤崎 久美子
本文抜粋
最近、やる気が 出ない。 (今、八月の末です) 仕事どころか、文章を読んでも意味が理解できず、ましてや原 稿を書く作業なんて……「オエッ」となりそう(失礼しました)。自称活字中毒と公言しているにもかか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 向山型算数と出会ってTT授業・少人数授業が変わる (第22回)
  • 子どもの事実が語る向山型算数の力
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
秋田 泰宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.2つの誓い 今年,2年生で算数のTT授業を行うことになった。私がT1,担任の先生がT2である。担任の先生は私より年上で「向山型算数」をご存じなかった。私は何とかして向山型算数のよさを知っていただき…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 図形教育の危機を乗り越える
  • 図形指導補完のための教材&実践例
  • 選択数学における発展的な図形の学習
  • 作図の楽しみ(1年)
書誌
数学教育 2004年1月号
著者
川上 公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 中学1年生にとって自ら教科を選択する学習は初めてである。選択教科の意義や開設教科,発展や補充する学習内容,個に応じた学習方法などについて十分に周知する必要がある。本校第1学年は,2学期か…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
  • Y.子どもたちへの実験・試行 少しやってみた
  • 「百マス計算」ができる=算数ができるという思い込みが危険
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
著者
吉元 輝明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「百マス計算」を実施…唖然とした事実 現在担任している4年生に,教師になって 初めて「百マス計算」を実施した…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 指導と評価一体化の授業づくり
  • スパン別/「指導と評価の一体化」の工夫
  • 1学期単位での実践の工夫
書誌
絶対評価の実践情報 2004年1月号
著者
柏木 英樹
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1単位時間の「指導と評価の一体化」の工夫は,すぐ分かる。 1時間の指導前と指導後を頭においてアイデアをひねり出せばよい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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