読者レビュー

実務家教員の先生の話であり、実践に基づいた理論であるため説得力があります。若輩者であるため即実践できませんが、小手先の技術ではない教育の根幹に関わる、子どもを主体として念頭に置いて行う教育について日々考えさせてもらっています。

年明け辺りから生成AIがより身近のものになってきたように思う。しかし、学校現場ではかなり温度差が生じているように思う。そんな、AIをどのように使っていくか、どのように取り入れていくかが特集されている。とりあえず教師自身が使ってみるということが、まず大切になるように思った。

全学年の各単元の問題の例が掲載されており、大変参考になりました。授業で実践してみたいです。

話し方一つで授業から学級経営の雰囲気ががらっと変わる。話し方の技術を見直し、高めるのにとても役に立つ内容であった。

実際に明日から使ってみたい技もあって勉強になります

わかりやすい

ICT端末を利用して授業する機会が増え、特に若い先生方が板書をしなくなったなと感じている。板書を見れば授業がわかると教えられてきた自分にとっては、今、何を重視して授業すればいいのか悩むことが多い。ICT端末の必要性もわかるが、板書や実際に書くことの価値を改めて考えることができた。

考えさせる問題や知識・技能を使って、頭を働かせる問題が多くあり、そのまま授業で使える問題が多く掲載されていた。

体育の教材研究のいろはが分かりやすかった。

今後の指導の参考になりました。