読者レビュー

エンゲージメントについて興味があり、他の書籍も読んでいた。この特集は国語という教科の中でのエンゲージメントということで参考になった。

現在完了進行形や仮定法などの導入部分が参考になった

届いてから早速読み始めました。
ところどころにある分かりやすい図がとても効果的でした。
本校の職員は、まだまだめんどくさがったり、既存の考えに固執したりしている人が圧倒的多数です。
熱心さが良い結果になっていないのに、固執しているという典型的なダメパターンです。
そこを変えていきたいと思います。

プレゼント希望
毎年4月の学級開きで悩んでいます。様々試しながら自分のキャラや性格に合ったやり方を模索してもう12年経ちました。それでも結論が出ない。この特集はそんな私の背中を押してくれるものでした。

授業開きは毎年、ドキドキします。こたえがない教科だからこそ、生徒も不安そうな表情をします。しかし、今号に記載されていた『道徳って何色？』はとてもいいなと感じました。来年度一発目の道徳の導入としてさせていただこうと思います！

ひとつひとつ項目ごとに分かれてあり、読みやすかった。

自由進度学習について、よくわかりました。ありがとうございました。

学級通信に関する特集記事は、実践者の先生方の基本となる考え方を三原則という表現でまとめてあり、大変わかりやすいものであった。

堀博嗣氏の書籍と併せて使うことで意味を持ちそう。

具体的でわかりやすい内容でした。