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THE教師力ハンドブックアクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>
- 刊行:
- 2015年7月23日
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中・他
- 『アクティブラーニング』という言葉を耳にし、その言葉の背景と意味を知ることができました。授業するにあたってどのようにして実践していくかが今後の課題だとかんじました。ありがとうございました。2015/8/2120代・高校保健体育科教員
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学び合いでみんなが上達する!「水泳」絶対成功の指導BOOK
- 刊行:
- 2015年5月14日
- ジャンル:
- 保健・体育
- 対象:
- 小学校
- 知りたいと思うテーマですぐに欲しいと思いました。2015/8/2020代・小学校教員
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子どもがいきいき動き出す!小学校国語 言語活動アイデア事典
- 刊行:
- 2015年7月24日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小学校
- 活動事例が写真と共に載っているのでイメージしやすい。2015/8/2030代・小学校教員
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国語力をつける物語・小説の「読み」の授業―PISA読解力を超えるあたらしい授業の提案―
- 刊行:
- 2015年4月28日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小・中
- まず、大変手にとりやすいデザインだったので、購入しました。
読んでみると、内容もすごく具体的で分かりやすくすぐに授業に生かすことができる内容ばかりでした。2015/8/1920代・小学校教諭
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中学校社会科 重要学習事項100の指導事典
- 刊行:
- 2013年6月28日
- ジャンル:
- 社会
- 対象:
- 中学校
- 授業の計画を立てるのに使えそうです。2015/8/1740代・中学校教員
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策略−ブラック学級づくり 子どもの心を奪う!クラス担任術
- 刊行:
- 2015年3月12日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小学校
- 学級経営で必要なことが、よくわかった。2015/8/1630代・小学校教員
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小学6年 365日の学級経営・授業づくり大事典
- 刊行:
- 2015年3月2日
- ジャンル:
- 学級経営
- 対象:
- 小学校
- 同じシリーズの3年生版を買った友達が「わかりやすいよ」と教えてくれたので、購入したところ初めての6年生の担任で不安でしたが、学年はじめの授業のことや1年間の見通しなどがわかりやすく、役に立ちました。2015/8/1650代・小学校教員
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小学校国語科 単元を貫く!「問い」のある言語活動の展開「考える力」が伸びる!読みの授業の新提案
- 刊行:
- 2015年2月2日
- ジャンル:
- 国語
- 対象:
- 小学校
- 国語の研究授業をするとなると、今は「単元を貫く言語活動」を意識していかなければなりません。「単元を貫くって何?」と言うのが正直な気持ちでした。今までやってきた国語の授業とは、何が違うのかか本書を読んで少しわかったような気がします。2015/8/1650代・小学校教員
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THE教師力ハンドブックアクティブ・ラーニング入門<会話形式でわかる『学び合い』活用術>
- 刊行:
- 2015年7月23日
- ジャンル:
- 授業全般
- 対象:
- 小・中・他
- 「古い教育の実践において実績を上げ、評価された人が、自らの経験に基づいて作成する。」という部分がとても印象に残りました。2015/8/1650代・中学校教員
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