読者レビュー

これまで中学校編がほとんどなく、小学校編を参考にしていたが、中学校現場の現職の先生方の生の声が聴けるのがとても良い。校種に関係なく考え方は同じだが、配慮すべき点等が若干異なるので、非常にありがたい。ぜひ若い先生方にこそ読んでほしい。

具体的で明快で、経験年数の若い人でもわかりやすい。どの年代の実践者にも、他の方や他の書物等から学んだことと重ね合わせることにより、自己の実践を客観的にとらえるのに使いやすい。自らの現場での実践に生かすには工夫が必要であるが、その哲学に裏打ちされた指導の根拠は自らの教育を見直すのに極めて有効である。

「抽象論⇒具体論　という書き方になっていて、なぜそのようになるのか。だからどんな指導をしていけばいいのかが明確になっていて読みやすい本である。」

小学校から中学１年，２年，そして３年への系統性がよくわかった。

これまでのネタ本と違い、導入のやり方から準備する資料もあり、どういう状況でこの表現が使われるれるのか、〈そこで、一言〉のようにワークシートまであるので、至れり尽せり。若い先生にも使いやすいと思います。

これからの流れに見通しがもてた

技のポイントや技と技のつなぎ方がとてもわかりやすかった。

「鍛えるという発想が素晴らしいと思います。今の小学校教育はただ授業をし、ただやり過ごそうとしている教員がどれだけ多い事か・・。鍛える（子どもを伸ばす）という観点から、そのような教員に読んでほしい本である。」

実際に授業で利用できます。
少し、授業では盛りだくさんのページもありますが。。。

今までしてこなかった考え方や新しい情報を知ることができ参考になった。