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国語教育 1月号話合い指導　全解剖

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実践国語研究 7月号こんなに楽しい！漢字・音読指導おもしろアイデア

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実践国語研究 11月号「話合い」成功する授業×失敗する授業

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子どもの「問い」で授業をつくる

立石　泰之編著

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保育手帳２０２５

保育手帳制作委員会制作

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『学び合い』　誰一人見捨てない教育論

西川　純著

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改訂　板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校国語　４年下

河合　啓志編著

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令和型不登校対応マップ　ゼロからわかる予防と支援ガイド

千葉　孝司著

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音楽科教育はなぜ存在しなければならないのか

長谷川　諒著

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「個別最適な学び」を実現する算数授業のつくり方

加固　希支男著

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特別支援教育　子どもの強みをいかした　オーダーメイド教材２００

いるかどり著

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「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル

水戸部　修治著

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自己調整学習

木村　明憲著

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教師のための「非認知能力」の育て方

中山　芳一著

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国語教育 4月号「授業開き」最強ナビ―基本からこだわりまで

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国語教育 6月号「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題120

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読み書きが苦手な子どもへの＜作文＞支援ワーク

村井　敏宏著

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ＬＤ，ＡＤＨＤ＆... 4月号はじめての特別支援教育担当が一歩を踏み出すための先輩からのエール＆アドバイス

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ＬＤ，ＡＤＨＤ＆... 10月号ＡＩは特別支援教育にどう生かせるか

ＬＤ，ＡＤＨＤ＆... 7月号アセスメント再考＆発達障害者の就労～「Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ年次大会ｉｎ福岡」発～

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