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小学校国語科　考えの形成を促す説明文の発問・交流モデル

石丸　憲一編

「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数授業デザイン

亀岡　正睦著

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支援が必要な子どもの心と行動がわかる！教師のためのサポートガイド

須田　正信他編著

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子どもたちの対話が激変する「質問力」アップワーク　低学年

村松　賢一他編著

国語授業が１００倍盛り上がる！　面白ワーク＆アイテム大事典

福山　憲市著

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気になるあの子もみんなも輝く！クラスと授業のユニバーサルデザイン

漆澤　恭子編著

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「見方・考え方」を鍛える社会科授業デザイン

峯　明秀他編著

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学級づくりの心理テクニック

吉田　武史著

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「豆まき理論」で心を鎮める　時々“オニの心”が出る保護者との関係づくり

曽山　和彦著

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教材研究×道徳　定番教材の外せないポイントがわかる超実践ガイド

『道徳教育』編集部編

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小学校国語　１人１台端末でつくる　個別最適な学びと協働的な学び

藤原　隆博著

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平成３０年版　学習指導要領改訂のポイント　高等学校　地理歴史・公民

原田　智仁編著

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いつからでも挽回できる！　時期別　学級立て直しガイド

高本　英樹著

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「チーム学校」で学力をアップする！日常授業＆校内研修ガイドブック

網走市立網走小学校著

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音読・暗唱の効果的な指導スキル＆パーツ活用事典

谷　和樹他編

「主体的・対話的で深い学び」を実現する！算数科「問題解決の授業」ガイドブック

早勢　裕明編著

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＜見つける・わかる・できる＞３ＳＴＥＰで変わる実技教科指導ガイドブック―体育・音楽・図工・書写指導の極意―

小竹　光夫編

特別支援教育の視点でどの子も学びやすい小学校英語の授業づくり

大谷　みどり編著

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授業をアクティブにする！３６５日の工夫　小学５年

赤坂　真二編著

子どもたちの対話が激変する「質問力」アップワーク　中学年

村松　賢一他編著

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