『教室ツーウェイ』4月号の特集は、「新年度準備＝黄金の三日間チェックリスト」。新学期まであとひと月。準備はいかがですか？　突然ですが、ここで質問です！
「初日で子どもの心を掴むにはどうすればよい？」
「指導細案の書き方の三原則は何？」
「発達障害の...

本日の動画
合唱＋ボディパーカッション＋手話の演奏
福岡教育大学附属小倉小学校での出張指導
※YouTubeの動画にリンクしています。
いかがでしたか。合唱に手話にボディパーカッションと、とってもオシャレ！　でも盛りだくさんで難しそう、と感じたかもしれま...

「さすが京都市長だけある！
だって民族衣装で登場したんだもの。
門川大作市長のＨＰには、にこやかな和服姿がアップされているけど、あれで勤務されているとは、根性がある〜。
で、思わず司会の特権で、貴重な持ち時間を和服着用のあれこれお聞きしちゃった。...

私が主宰する花まる学習会では、某県を中心に公教育支援に入って8年目になる。交通費と給食という御礼のみで、なぜ続けてきたかというと、そもそも20年前に「塾という在野でモデルを作り、いつか公教育を改革すること」をスタート時の目標として設立したので、受け...

つまずき場面
子供たちの言葉づかいが悪く、それが原因でケンカもよく起こります。言葉づかいを直していく方法はありませんか？
1　考えられるつまずきの原因
クラスが「群れ」（「集団」になれない）のままの状態にある時の特徴の1つが、この「言葉づかい」の悪...

遊びの指導を通して「子どもを見る」力をつける！
授業名人として知られる斎藤喜博氏が「授業上達のためにはまず音楽と体育を頑張るとよい。指導の結果がすぐに見えるから」と書いていました。20代前半の青年教師の頃にそれを読み、なるほどなあと納得しました。
...

「あのさ、誰でも一番行きたくない場所って、どこだと思う？」
「そりゃ、天国じゃないの」
「そうなの？
私なんか、最近、中嶋嶺雄先生とか、尊敬していた方々の移籍が増えたので、自分もそろそろトレードされても“いい湯かげん”かーなんて思っているんだけど...

今回は山田俊之先生に、新刊『特別支援教育　de　ボディパーカッション』について伺いました。
山田　俊之（やまだ　としゆき）
久留米市立日吉小学校教頭。九州大学大学院人間環境学府教育システム専攻修士課程修了。
1986年11月、小学校4年生の担任の時、学級...

小学校教師の強みは、すべての教科を自分で担当できることです。これには、もちろんデメリットもありますが、当たり前のようにメリットもたくさんあります。その中でも自分が大きいなぁと感じているのが、ある教科で教えたことを、他の教科で活用するよう指導できる...

「週に２回、夕食を抜き、普段、檻を別々にしたら、待望の子宝を授かった。
・飢餓が種の存続意識を目覚めさせたのだろう。
・相手に対する恋心は離れていた方が高まる。
を適応して、ゴリラの妊娠にこぎつけた動物園の話を、ＮＨＫでやっていたけど、
あれって...

今回は北島茂樹先生、坂本正彦先生に、新刊『中学校新数学科　数学的活動の実現　第１学年編』について伺いました。
北島　茂樹（きたじま　しげき）
筑波大学附属中学校教諭、日本数学教育学会数学教育編集部常任幹事、TIMSS（国際数学・理科教育動向調査）2011...

「はじめが肝心」「始めよければ全てよし」「黄金の3日間」、…などの言葉に代表されるように、人と人との“出会い”は、互いの関係を円滑にするための第一歩として、大切なことです。特に、他の人とのかかわりが苦手、仲間との触れ合いが少ないためにピアプレッシ...

２３日、自民党の教育再生実行本部が取りまとめた、教育改革の提言案が判明しました。実行本部は、その「３本の矢」として、(1)英語教育の抜本改革　(2)理数系教育の刷新　(3)情報通信技術（ICT)教育を挙げ、改革実現のために、「グローバル人材育成推進法」の策定...

1　はじめに
道徳の教科化についての論議は、これまで何度も繰り返されてきた。直近の学習指導要領改訂の際も話題となり、政権交代がなされた今また、いじめ問題の解決策として道徳の教科化がこれまで以上に現実味を帯びて語られている。
2013年3月に行われた教育z...

「フランスの詩人アンドレ・ブルトンがニューヨークに住んでいた時、いつも通る街角に黒メガネの物乞いがいて、首に下げた札には、
“私は目が見えません”
と書いてありました。彼の前には施し用のお椀が置いてあるのですが、通行人はみんな素通り、お椀にはコイ...

今回は石川晋先生に、新刊『石川　晋―エピソードで語る教師力の極意』について伺いました。
石川　晋（いしかわ　しん）
北海道河東郡上士幌町立上士幌中学校教諭。
1967年生まれ（北海道旭川市出身）、1989年北海道教育大学旭川校卒業。2003年同修士課程修了...

【聞く力】
「聞くことの力」を身につけさせる指導の難しさを感じています。特に他教科等での学習の基礎となる「メモを取る力」を身につけさせるための手立てはないでしょうか？
ココがポイント！
話すこと・聞くことの指導は〈必然性を感じさせる〉場を活用する...

4日の教育再生実行会議で、教育委員会の抜本的な改革方針が決まりました。いじめ問題などに迅速に対応するため、地方の教育行政の権限と責任を教育長に一元化し、教育長の選出方法についても、より首長の意向を反映しやすくなるよう見直されるようです。
いじめ問...

今回は山田洋一先生に、新刊『山田洋一―エピソードで語る教師力の極意』について伺いました。
山田　洋一（やまだ　よういち）
1969年、北海道札幌市生まれ。北海道教育大学旭川校卒業。2年間私立幼稚園に勤務した後、公立小学校の教師になる。現在、北広島市立...

「Ｇ先生、ウチにお書きいただく迄に、それなりのご決意があったのでは？」
「最初の本を出してくれたＴ社の編集者には、相談しました。活動のエリアが違うから頑張ってって、背中を押されたので、決心がついた…」
「最初に井戸を掘った人って、無名の人に賭ける...