特集　「授業開き」が必ず盛り上がるパズル＆ゲーム集

• 提言　これからの数学の授業が楽しみになる，とっておきの教材を用意しよう！･･････渋谷　久

• 数にかかわるパズル・ゲーム

  • 赤と黒のゲーム（１年）／バズ・ゲーム（２年）／ロッカーパズル（３年）･･････神原　一之

• 計算にかかわるパズル・ゲーム

  • 10ゲーム（１年）／三目並べで令（０）和（２年）／ラッキーナンバーを探せ！（３年）･･････松浦　敏之

• 平面図形のパズル・ゲーム

  • 三角形の５等分（１年）／定規だけの作図（２年）／半円を折り曲げよう！（３年）･･････宇治野　忠博

• 立体図形のパズル・ゲーム

  • どんな立体かな？（１年）／オイラーの定理（２年）／サッカーボールの秘密（３年）･･････伊藤　邦人

• 統計・確率にかかわるパズル・ゲーム

  • SET　SPEED!!（１年）／「絵柄」or「数」？（２年）／国民的ゲームを進化させよう！（３年）･･････峰野　宏祐

• 論理やパラドックスのパズル・ゲーム

  • どっちがお得？（１年）／最後に大逆転!？（２年）／四角形を塗り分けよう！（３年）･･････上原　永護

• 身の回りのものを題材にしたパズル・ゲーム

  • あなたは１年をどう過ごす？（１年）／ケーキの３等分（２年）／すっぱいガム（３年）･･････中島　秀忠

• 数学史にかかわるパズル・ゲーム

  • バクシャーリー写本の面白い問題（１年）／フランスのPeletier（1517-1582）の問題（２年）／江戸時代の問題（３年）･･････趙　雪梅

• ペアやグループで楽しめる「対戦型」パズル・ゲーム

  • １年／薄利多売VS厚利少売？･･････三井田　裕樹
  • ２年／マス取りゲームで対戦しよう！･･････板橋　眞紀子
  • ３年／サイコロゲームで対戦しよう！･･････島　智彦

• ペアやグループで楽しめる「協力型」パズル・ゲーム

  • １年／いくつつくれるかな？･･････田中　真樹子
  • ２年／求めた角度の説明ができるかな？･･････横　弥直浩
  • ３年／並べ替えの方針を考えよう！･･････小澤　嘉康

• 新たな世界に期待をもたせる，数学授業のファースト・メッセージ

  • １年／算数から数学，そして数楽へ！･･････溝田　貴章
  • １年／互いに高め合い，みんなで成長を！･･････信夫　智彰
  • ２年／数学はチームで解決！･･････大森　健司
  • ３年／学びの集大成を！･･････丸井　理恵

外国人生徒への学習支援　最新レポート (第1回)

• 外国につながる子どもを担任することになったら…･･････松尾　知明

新学習指導要領でどう変わる？　「知識・技能」の指導と評価 (第1回)

• なぜ今「知識・技能」なのか？･･････藤原　大樹・島尾　裕介

数学教育2.0―研究の最先端に迫る (第11回)

• プログラミングを用いた教材アイデア（数と式編）･･････中野　博幸

数学嫌いな生徒も夢中になる　プログラミング教材 (第13回)

• Scratch創作教材を用いた学校現場からの実践報告･･････上出　吉則

ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第37回)

• ＧＩＧＡスクールに夢を盛り込もう･･････飯島　康之

テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第13回)

• Ｔ３パズルによる模様づくり(1)･･････荒木　義明