特集　短時間でパッとできる！学級＆学習ミニゲーム大全

• こうすればうまくいく！学級＆学習ミニゲーム

  • 活動は思い切り楽しく，働きかけと見取りは丁寧に･･････赤坂　真二
  • 目的を意識してゲームをしよう！･･････中村　健一

• パッとできて絆が深まる！目的別・学級ミニゲーム50

  • 特集中扉
  • １　教師と子どもの距離を縮める･･････江越　喜代竹
  • ２　友達との距離を縮める･･････��橋　朋彦
  • ３　異学年の子との距離を縮める･･････庄子　寛之
  • ４　頭をひねる活動で楽しむ･･････駒井　康弘
  • ５　体を使う活動で楽しむ･･････藤木　祐一郎
  • ６　質問するスキルを身に付ける･･････溝越　勇太
  • ７　断るスキルを身に付ける･･････溝越　勇太
  • ８　謝るスキルを身に付ける･･････溝越　勇太
  • ９　ペアやグループで協力するよさを知る･･････三好　良子
  • 10　クラス全体で協力するよさを知る･･････菊地　南央
  • 11　クラスで競争して高め合う･･････後藤　航
  • 12　生活習慣が楽しく身に付く･･････岡本　美穂
  • 13　集団行動が楽しく身に付く･･････��久　啓吾
  • 14　コミュニケーション力を高める･･････橋本　慎也
  • 15　語彙力が自然と身に付く･･････佐藤　隆史
  • 16　表現力を高める･･････鈴木　聡之
  • 17　ひらめき力を高める･･････日野　英之

• 導入からスキマ時間まで！学習ミニゲーム28

  • 特集中扉／
  • 国語･･････広山　隆行／
  • 算数･･････伊藤　邦人／
  • 理科･･････楠木　宏／
  • 社会･･････宗實　直樹／
  • 体育･･････垣内　幸太／
  • 音楽･･････岩井　智宏／
  • 外国語活動・外国語･･････谷内　祥絵

算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」をつくろう (第2回)

• 「自力解決」を問い直す･･････田中　博史・尾�ｱ　正彦・平川　賢
  〜人が人らしく学ぶという視点で，自力解決の時間を考え直そう〜

とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第2回)

• ５月

  • 低学年／もう一人のお友達（クラス・マスコット）登場！のススメ･･････鹿野　哲子
  • 中学校／一筆箋で子どもも保護者も教師もハッピーに･･････阿部　真也
  • 高学年／「お見合い」をしよう！･･････広山　隆行
  • 中学／笑いが生まれる課題で親密度をアップする！･･････千葉　孝司

Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第2回)

• ＧＩＧＡスクール構想のメリットと懸念点を教えて下さい。･･････益川　弘如

レベル別全解説　教師のほめる技術 (第2回)

• 常に「ほめる」体質になる･･････菊池　省三

学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 (第2回)

• 校務分掌を通して学校づくりに参画する･･････松村　英治

数字で読み解く教育データ (第2回)

• 2000万分の１･･････坂谷内　勝

イラスト解説　悩める教師のための保護者トラブルシューティング (第2回)

• 知っておきたい，家族のカタチと保護者のバリエーション･･････林　真未・有田　りりこ

いつもちかくでたすけになる「ＩＣＴ×インクルーシブ教育」の可能性 (第2回)

• 読み書きアセスメントの活用･･････鈴木　秀樹

すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第2回)

• 「強み」を見つけ，「強み」を生かす･･････松尾　直博

二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第2回)

• 中学年／「○○のような」ゲームをしよう1･･････手島　知美
• 高学年／「あるある漢字まちがい」を交流しよう！･･････佐藤　司

盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第2回)

• 円周上に頂点が載る正五角形をかいてみよう！【考察の視点を与える】【比べる場面にする】･･････山本　大貴
  〜５年／正多角形と円〜
• 早く家を出たのはだれ？【比べる場面にする］･･････成川　雅昭
  〜３年／時こくと時間のもとめ方〜

教室　Ｒｅデザイン (第2回)

• 飛び出すインパクト『３Ｄ学級目標』･･････鈴木　優太