詳細情報
書誌
現代教育科学 2004年9月号
著者
伊藤 雅亮
ジャンル
本文抜粋
ADHDの子に学級で最も身につけさせたいことは「ソーシャルスキル」である。 なぜか。 生活の質が向上するからである。 以下に奮戦模様(実践)を述べる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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