詳細情報
- 特集 学校力・教師力の強化の課題
- 「学ぶ意欲」を引き出す授業づくり―中学教師からの提言
- 学習意欲の階層化と目的意識に基づいた授業形態
- 本文抜粋
- 「ゆとり教育」の転換が既定路線化してきた。文部科学省はそうと認めないだろうが、「学力低下論争」が醸成した世論の勢いに敗北した形である。この方向転換は、実は現在の子どもたちの変容がマスコミで大きく取り上げられたことが大きく影響している。学級崩壊、少年犯罪、ニート、これらすべてが社会問題化し、「ゆとり教…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
