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特集 到達目標を明確にした授業を創る
絶対評価の問題づくりーどこに留意するか
｢話す・聞く能力｣診断のためのテストづくり
書誌
国語教育
2002年9月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
音声言語の能力診断を文字言語をとおして行うことにはもともと無理がある。マンツーマンの診断方法は採れないだろうからである。無理を承知で考えてみよう
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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