１年「文字と式」
スタートラインの差を考えよう

「人権教育及び人権啓発の推進に関する法律」制定の意義

価値を「植え付ける」授業から価値の「種をまく」授業へ

『私たちがめざす集団づくり』（松原市立布忍小学校教師集団著）
一人ひとりの奮闘が、学校ぐるみのがんばりが伝わってくる

「心」を「志」に変える授業をつくる