詳細情報
- 特集 提案性のある研究授業をつくる
- 誌上研究授業＆協議会―このテーマでこの授業を提案，協議する！
- 「論理的な思考力」の育成
- 【授業提案への意見】思考水準論に基づく証明指導の創造
- 本文抜粋
- １ 実践を照らし出す理論 図形の証明指導に関する調査研究でしばしば指摘される課題は，生徒が証明の意義を理解できないことである。全国学力・学習状況調査（中学校数学）では，証明は命題が例外なく成り立つことを明らかにする方法であること，図形の証明においてかかれた図はすべての代表として示されていること，実測…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
