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新・道徳授業論―多面的・多角的な発想で授業を変える (第23回)
「他人事」を考える 「自分事」として考える
書誌
道徳教育
2018年2月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１主人公で考える？ 自分のことで考える？ 「もしも自分だったらどうするか」 「自分が主人公ならどう考えるだろう」 このような問いは、道徳授業では禁じ手であり、タブーであると長く言われてきた。私自身も教員時代、そのように先輩の先生からしばしばご指導いただき、その教えを遵守していた時期も確かにあった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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