詳細情報
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
角屋　重樹
ジャンル
授業全般／理科／総合的な学習
本文抜粋
はじめに　　理科の知識・技能は総合的学習にどう働くかという課題を追究するためには、まず、理科の知識・技能の特徴を明らかにし、次に、このようにして明らかにした知識・技能の特徴が総合的学習にどのように働くかを明確にすることが必要になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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