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特集 学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
なぜ学ぶ習慣が身につかないか―これまでの「宿題」批判
「学ぶ習慣」は、意欲と結果で決まる
書誌
授業研究21
2002年8月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 皆さんは、「宿題」という言葉からどんな内容を思い浮かべますか。 一般的には、次のような内容が思い浮かぶのではないでしょうか。 ・漢字の書き取り二〇問…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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