詳細情報
子どもが自分で勉強したくなる授業づくり (第2回)
チョークとトークからの脱出
書誌
授業研究21
2004年5月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「分かりましたか?」「はーい」 教職を志望する大学生への講義では、授業で子どもに「分かりましたか?」と言うのは禁句であると教える。 教師がいう「分かりましたか?」と子どもの「はーい」は、一種のセレモニーであり、多くの場合、本当に子どもが分かったかどうかを確かめようとはしていない…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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