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特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
「活用力」の育成―単元の開発と指導過程の改革
日常授業の「目的自覚」の改善
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 国語科は「活用力」育成教科 国語科は、「言語事項」を基にして「話すこと、聞くこと、書くこと、読むこと」の力を形成することを本務とする教科である。国語科で形成された学力は、社会科や算数や理科の学力形成に有効に役立たなければならない。他教科の学習に役立たないような国語学力の形成ではそれは無意味という…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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