詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
工藤 文三
ジャンル
本文抜粋
連載を終えるに当たって、本号では新教育課程の実施と評価の改善に関わる諸課題を取り上げ、その解決に向けたまとめを行ってみたい。  一 評価の在り方から学力を考える…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ