詳細情報
特集 「対話」を学級づくりに生かす
「対話」のある授業をこう仕掛ける
三つの観点で「対話」を仕掛ける
書誌
心を育てる学級経営
2002年10月号
著者
岩井 信康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 はじめに 「対話」は、一対一で向かい合い、相手の話を尊重しながら話し合う活動である。また、「対話」は、話し合いや討議へ導くための基本となる指導でもある。なぜなら、「話し手」と「聞き手」の役割が交互に交代し、一つの目標達成を目指して話し合いが行われるからだ。このような「対話」を国語科の授業で仕掛け…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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