詳細情報
- 特集 「交流」から「共有」へ 対話的な学びを深める授業づくり
- ［中学校］対話的な学びを深める「共有」を位置付けた言語活動アイデア
- ２学年／書くこと
- 創作する力を育て「走れメロス」を書き換える
- 本文抜粋
- 1 この単元で身に付けたい力と評価規準 ○「走れメロス」をセリヌンティウスの視点で、作者の表現の特徴や構成を生かして書こうとしている。 （関心・意欲・態度…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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