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特集 ADHD/LD役のいる模擬授業で授業の腕をあげる
ADHD役が気づいたADHD/LD対応の授業の定石
子どもを伸ばす必要な言葉と不必要な言葉を把握している教師の教材分析力
書誌
教室の障害児
2004年7月号
著者
高橋 佳子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 タイプに合わせられるすごさ ADHDは,多動で落ち着きのない子どものことだと思っている教師がいますが,それだけではありません。 IQは高いのに,ぼんやりして話を聞き逃したり,別なことを考えているうちに,時間がたってしまったなどどいう不注意型のADHDプラスLDもいます…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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