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特集 育てよう！教室のコミュニケーション能力
コミュニケーション能力育成のシステム 授業の活動場面での育成
授業場面でこの３つを実践しよう！
書誌
教室ツーウェイ
2011年8月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 なぜこんな指導をしてるのか？ 授業場面で最高のコミュニケーション能力を育成するのは、「討論」である。逆に、最悪の場面（反応）が次である。 ①「そうで～す…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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