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  • 若い教師への期待 (第3回)
  • 東北地方太平洋沖地震を目のあたりにして
書誌
現代教育科学 2011年6月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東北地方太平洋沖地震の惨状を知るにつけ言葉もない。マグニチュード二回の変更が想像を絶する規模であったことの証である。地震予知連絡会議のメンバーはいった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 若い教師への期待 (第2回)
  • 重要課題・いじめ、不登校をどのように読んだのか
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学生に拙著『授業をする「技」を高める』(明治図書)を読ませレポートを書かせる。レポートは三回書かせる。三回のレポートのうち二回が拙著からのレポートである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 若い教師への期待 (第1回)
  • 自己を疑わない教師の善意は悪魔の行為へ化身する
書誌
現代教育科学 2011年4月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
学生に拙著『授業をする「技」を高める』(明治図書)を読ませレポートを書かせる。レポートは三回書かせる。三回のレポートのうち二回が拙著からのレポートである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第12回)
  • 教育委員会制度の破綻は戦後教育体制の破綻そのものである
書誌
現代教育科学 2010年3月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省のホームページに次がある。 教育委員会制度について  このホームページを見ると、教育委員会制度の課題が凝縮して見える…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第11回)
  • 北の大地の某学校職員の実態が教育委員会の機能不全を炙り出す
書誌
現代教育科学 2010年2月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
北の大地で聞いた。 英語ノートは使わない。  組合が決めたのだという。 文部科学省から配布された英語ノートは、梱包されたままで、子どもには渡っていないという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第10回)
  • 新型インフルエンザ対応に見る「制度」の虚と実
書誌
現代教育科学 2010年1月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
新型インフルエンザが流行期に入ったと厚生労働大臣が宣言した。 本格的な大流行が秋から冬にかけてとも言われている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第9回)
  • 事務局の指導行政に問題あり
書誌
現代教育科学 2009年12月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育委員会制度の議論は、「教育委員会」に集中している。 しかし、である。 教育の目標が達成できるか否かは、学校にある。教育委員会は学校とどのような関係にあるのかである。教育委員会と学校の関係についての…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第8回)
  • 大阪市教育委員会の取り組みと苦渋
書誌
現代教育科学 2009年11月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大阪府が作成している「大阪府における児童虐待防止対策の今後の課題と対応策」に次の文章がある。 大阪府の児童虐待処理件数は全国で最も多く、全体の約一割を占めています。その要因としては、市町村における児童…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第7回)
  • 児童虐待と教育委員会
書誌
現代教育科学 2009年10月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
連日のように報道されている。 大阪西淀川区の大阪市立佃西小学校児童死体遺棄事件  連日報道の主眼は、虐待によって死亡させられた可能性が高いという点にある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第6回)
  • 教育委員長の「逆襲」
書誌
現代教育科学 2009年9月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東北地方のある県で、それは起きた。 教育委員長が管理職に訓示?をした。  辞令交付は、義務教育の場合は服務の監督者である市町村教育委員会が行うのが一般的である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第5回)
  • 学力テスト参加・不参加が示した教育委員会制度の虚と実
書誌
現代教育科学 2009年8月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
報道各社が一斉に伝えた記事がある。 愛知県犬山市教育委員会が全国学力テスト参加を決めた。  学力テスト不参加を表明していた犬山市の教育委員会が学力テスト参加を決めた経緯は、教育委員会制度の現状を雄弁に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第4回)
  • 「同意した」議会も責任の自覚を!
書誌
現代教育科学 2009年7月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
三月、ある地方紙に興味深い記事が掲載された。 教育長を教育委員にする人事案に議会は同意しなかった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第3回)
  • 採用取り消し裁判が、教育委員会制度の独立性を正すことになるか
書誌
現代教育科学 2009年6月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
大分県の教員不正採用問題は、収賄側と贈賄側の逮捕で終息したかに見えた。 不正が確認されたとして採用が取り消された元教員が、「本人がまったく知らないところで不正が行われていたのに採用が取り消されたのは納…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第2回)
  • 教育長と教育委員長が逆転している?
書誌
現代教育科学 2009年5月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
東京都品川区の教育長と愛知県犬山市の教育長がそれぞれの区、市の教育を語ったTV番組があった。ただし、録画である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育委員会制度を検討する (第1回)
  • 首長の暴走か、教育委員会の暴走か
書誌
現代教育科学 2009年4月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
愛知県犬山市の教育長と東京都品川区の教育長との話し合い?をTVで見た。 犬山市の教育長は、全国学力テストには参加しないことや学校選択制はやらない、教員評価をしない、少人数できめの細かい指導をすることな…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生に向けて (第12回)
  • 全国学力テスト調査結果分析が示さない「闇」
書誌
現代教育科学 2008年3月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
全国学力テストの分析結果が公表された。 報道機関によって、「分析結果」の読み方には多少のずれがある。当然だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生に向けて (第11回)
  • 若手官僚、学校現場で現場感覚を学ぶ
書誌
現代教育科学 2008年2月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
文部科学省の官僚は現場を知らない。現場に来て終日過ごし、現場の課題がどこにあるかを体感すべきだ
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生に向けて (第10回)
  • 授業時数十パーセント増以上に重大な課題
書誌
現代教育科学 2008年1月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
中央教育審議会小学校部会が小学校の授業時数を十パーセント増やすことに合意したと報道された。 教育再生会議がすでに授業時数十パーセントの増加を報告書に盛り込んでいたので目新しいことではない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生に向けて (第9回)
  • 大学は教育再生を担えるか
  • 問われる免許更新講習の内容と方法
書誌
現代教育科学 2007年12月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育三法案(学校教育法・教員免許法・地方教育行政の組織及び運営に関する法律)が改正された。この内の教員免許法と教育公務員特例法の一部を改正して実施をするのが、次である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 教育再生に向けて (第8回)
  • 教育三法案の改正は学校再生に不可欠である
書誌
現代教育科学 2007年11月号
著者
大森 修
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
教育三法案が成立した。 (1) 教員免許法と教育公務員特例法の改正  この改正によって次のようになるという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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